【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中。

1)小球從A處沿斜面由靜止開始滾下,頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程,如圖所示,小球在做_______(選填加速、減速勻速)運(yùn)動(dòng),小球受力________(選填平衡不平衡)。

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,小球在BC段的平均速度為______m/s,CD段的路程為_______m,比較ABBC段的平均速度得_______(選填“>”、“<”“=”)。

路程(m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s

平均速度(m/s

經(jīng)過某點(diǎn)時(shí)的速度(m/s

3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了圖像,如圖所示,假設(shè)斜面足夠長(zhǎng),小球從A處滾下,經(jīng)過2s到達(dá)E點(diǎn)(圖中未畫出),則該小球經(jīng)過E點(diǎn)時(shí)的速度為_________m/s。

4)小球在運(yùn)動(dòng)過程中,經(jīng)過路程中點(diǎn)時(shí)的速度為,經(jīng)過時(shí)間中點(diǎn)時(shí)的速度為,則_______(選填“>”“<”“=”)。

【答案】加速 不平衡 1.8 1.5 4.8

【解析】

第一空.由圖1知道,小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越大,說明小球在做加速運(yùn)動(dòng);

第二空.物體做加速運(yùn)動(dòng),說明小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化,所以小球受到力不平衡;

第三空.由知道,小球在BC段的平均速度是:
,
根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道,CD段的路程是:
。

第四空.由于物體做加速運(yùn)動(dòng),所以,;

第五空.由圖像知道,小球在斜面上的速度與時(shí)間t成正比關(guān)系,且比值大小是,所以,經(jīng)過2s后,小球通過E點(diǎn)時(shí)的速度是:
。
第六空.由于小球一直在做加速運(yùn)動(dòng),所以,小球經(jīng)過路程中點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間一定大于,可見小球的速度為時(shí),小球還沒到達(dá)路程的中點(diǎn),也即是說,先有后有,故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿。則下列分析正確的是_______

Ab點(diǎn)是支點(diǎn),液壓桿施加的力是動(dòng)力,貨物重力是阻力

Bb點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車廂前部可省力

Cc點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車廂后部可省力

Dc點(diǎn)是支點(diǎn),物體a放在車廂前部可省力

說明理由:_________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,老師提供了如下器材:細(xì)線、刻度尺、三個(gè)鋼球(質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg、和0.3kg)、木塊和長(zhǎng)木板.

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離,在同樣的平面上,木塊被撞得越遠(yuǎn),說明鋼球的動(dòng)能越大.

該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù).

次數(shù)

鋼球質(zhì)量m/kg

鋼球下落高度h/cm

木塊移動(dòng)距離s/cm

1

0.1

10

8

2

0.1

25

19

3

0.3

20

36

4

0.2

10

15

5

0.3

10

22

6

0.3

15

30

請(qǐng)你完成下列任務(wù):

1)該實(shí)驗(yàn)用到了兩個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)方法是_________________________________

2)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)方案。

____________________________________________________________________

3)為了便于驗(yàn)證猜想二,請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,并將上表中的相關(guān)數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中.

__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201913,“嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器的首次月背軟著陸(如圖所示)開啟了月球探測(cè)的新旅程,著陸后成功利用自帶相機(jī)完成拍攝,并借助鵲橋中繼星傳回人類歷史上第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?/span>,月地之間信息傳輸是靠電磁波。電磁渡傳播速度與光速________(選填相等不相等”):“嫦娥四號(hào)的腿上長(zhǎng)著臉盆一樣的圓形大腳掌,目的是通過_______來減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng),適于在松軟的月球表面實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定著陸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國的新型航母將采用自行研制的電磁彈射器。小明猜想它的工作原理如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通過強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力。小明的猜想與下列實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片PBA滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,則下列說法中正確的是

A. R1的阻值是20Ω

B. 當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時(shí),R2接入電路的阻值是30Ω

C. 電源電壓是16V

D. 該電路的最大電功率為7.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組的同學(xué)用泡沫塑料盒燈泡制作了一個(gè)航標(biāo)燈模具,如圖所示。航標(biāo)燈A總重4N,A底部與浮子B用細(xì)繩相連。當(dāng)水位上升時(shí),浮子B下降;水位下降時(shí),浮子B上升,使航標(biāo)燈A靜止時(shí)浸入水中的深度始終保持為5cm,航標(biāo)燈A排開水的質(zhì)量為500g。浮子B0.5N(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg)。

求:

1)航標(biāo)燈A底部受到水的壓強(qiáng)是多大?

2)航標(biāo)燈A靜止時(shí)受到的浮力是多大?

3)浮子B的體積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示電路研究電流跟電壓的關(guān)系。為了改變定值電阻R兩端電壓,設(shè)計(jì)了三種方案。

甲:多節(jié)干電池串聯(lián)接入MN;乙:電池與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入MN;丙:電池先后與不同定值電阻R′串聯(lián)接入MN。可行的方案是( 。

A. 僅有甲B. 僅有乙

C. 僅有甲、乙兩種D. 甲、乙、丙都可行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5V不變)。

1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路中電流變大,導(dǎo)線不得交叉)。

________

2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓,電流表幾乎無示數(shù),則故障為定值電阻R__(填“短路”或“斷路”)

3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可知R兩端的電壓為_____V;當(dāng)R的電阻由更換為10Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓_____(填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____(填““左”或“右”)端滑動(dòng);若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是10Ω、15Ω,則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是_____Ω。

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