時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
分析 使用溫度計前,要觀察其量程和分度值;
(1)①根據(jù)水沸騰時候的特點:溫度不變,可知水沸騰時的溫度.
②水達到沸點后繼續(xù)加熱,但溫度不升高,由此我們可以判斷出錯誤的數(shù)據(jù);從溫度計的正確度數(shù)去分析這個明顯錯誤的原因.
(2)掌握沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:
沸騰前,氣泡在上升過程中體積逐漸變。环序v使其,氣泡在上升過程中體積逐漸變大;
(3)水的沸點隨液面氣壓的變化而變化,1標準氣壓下純水的沸點是100℃,氣壓減小時沸點降低.
(4)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等.
解答 解:在使用溫度計前,應該先觀察它的量程,再認清它的分度值;
(1)①從表格中數(shù)據(jù)可知,當溫度到達98℃時就不再升高了,所以溫度不變時即為沸點,這時候繼續(xù)對水加熱,溫度不變;
②從第5分鐘水開始沸騰,在沸騰過程中溫度應保持不變,而在第7分鐘水的溫度偏高,所以第7分鐘的數(shù)據(jù)明顯有錯誤,原因是讀數(shù)時不準確,例如,視線沒有與液面保持相平等,導致錯誤.
(2)由圖知,A中的氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的現(xiàn)象;
B中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
(3)水的沸點隨氣壓的增大而升高,1標準大氣壓下純凈的水的沸點是100℃,由表格看出水的沸點是98℃,所以有可能是此時的氣壓是低于1標準大氣壓.
(4)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長;故為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是:減小水的質(zhì)量;提高水的初溫.
故答案為:量程;分度值;
(1)98℃;不變;7;讀數(shù)時不準確;(2)B;A;(3)當時氣壓低于1標準大氣壓;(4)減小水的質(zhì)量;提高水的初溫.
點評 此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了沸點的概念:水沸騰時的溫度;沸騰特點:沸騰過程中吸熱但溫度不變,液體沸點跟氣壓的關(guān)系,考查的內(nèi)容很多,但難度不大,這些都是此實驗應該掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 錘頭的手柄松了,用手柄的下端撞擊石頭,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動,被套緊了 | |
B. | 勻速行駛的汽車剎車時,乘客身體要向前傾是受到了慣性力 | |
C. | 拍打窗簾時,原來靜止的浮塵由于慣性作用保持靜止狀態(tài),浮塵與窗簾分離 | |
D. | 運動員攜帶標槍助跑,是讓標槍在出手前具有速度,慣性力使它繼續(xù)前進 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聽你說話就知道你感冒了 | |
B. | 聽抖動百元約幣的聲音可以判斷是否為假幣 | |
C. | 聽你說的話就能判斷你的意思 | |
D. | 聽彈撥琴弦的聲音能判斷琴弦的松緊程度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 | 30 | 35 | 80 |
電流 I/A | 0.6 | 0.5 | 0.375 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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