【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行多次實驗的目的是: .
【答案】(1)便于確定像的位置;(2)大;(3)多次進(jìn)行實驗,使結(jié)論具有普遍性
【解析】
試題分析:(1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
(3)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
解:(1)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.
(3)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律,避免實驗現(xiàn)象的偶然性.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)大小;(3)多次進(jìn)行實驗,使結(jié)論具有普遍性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】刻漏是人類最早制造的不完全依賴天象、相對獨(dú)立運(yùn)行的計時儀器.刻漏以水等液體(也有少數(shù)例外,如水銀或沙等)為工作物質(zhì),根據(jù)流水的量與流逝時間的對應(yīng)關(guān)系,通過漏壺或箭壺中的水量變化來度量時間的.我國使用刻漏的時間非常早,最早可追溯到中國歷史上第一個王朝﹣夏朝(大約公元前2070年),約在漢武帝時期發(fā)明了浮箭漏.如圖所示為單級浮箭漏示意圖.漏,指漏壺;刻,指箭尺上的刻度;箭,就是標(biāo)有時間刻度的標(biāo)尺.浮箭漏由兩只漏壺組成,一只是播水壺,另一只是受水壺,因為壺內(nèi)裝有指示時刻的箭尺,所以通常稱為箭壺.隨著受水壺內(nèi)水位的上升,安在箭舟上的箭尺隨之上浮,所以稱作浮箭漏.但這種浮箭漏計時誤差較大,西漢時期的巨野銅漏日誤差約為6分鐘左右.經(jīng)過人們的調(diào)整,東漢以后,我國刻漏的最好的日誤差已經(jīng)可以達(dá)到在20s左右.而歐洲直到1715年,機(jī)械鐘的計時精度才達(dá)到日誤差幾秒的數(shù)量級.
(1)你認(rèn)為單級浮箭漏誤差較大的主要原因是 ________ .
(2)請你猜想一種減少(1)中誤差的方法: ________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在科技節(jié)比賽中,小明參加了自制電磁秋千比賽,按照如下操作,組裝了如圖所示的裝置:
步驟一:用木板做成一個支架,分別將兩個螺絲釘穿過支架頂端的木板固定好,將電源的正、負(fù)極導(dǎo)線分別連接到兩個螺絲釘上;
步驟二:將漆包線繞成一個長方形的線圈,兩端預(yù)留出左右,在漆包線兩端的適當(dāng)位置辭掉絕緣漆并做成彎鉤掛在螺絲釘上,以使連接線圈的導(dǎo)線只在豎直位置附近時電路處于導(dǎo)通狀態(tài);
步驟三:在線圈正下方放置一塊永磁鐵.
()秋千組裝好后用手助推一下線圈,然后接通電源,線圈會前后不停地擺動,則線圈在不停擺過程中(____)
A.線圈向高處運(yùn)動的過程中受到磁鐵的作用力
B.線圈向低處運(yùn)動的過程中受到磁鐵的作用力
C.線圈運(yùn)動的整個過程中都受到磁鐵的作用力
D.線圈運(yùn)動到最低點(diǎn)附近時受到磁鐵的作用力
()如圖所示的四個實驗中,跟電磁秋千的工作原理相似的是____
()若接能安監(jiān)局源后,線圈擺動幾次后很快就停下來,可能的原因是:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系,其中電阻兩端的電壓用表示,電阻兩端的電壓用表示, 和串聯(lián)后兩端的總電壓用表示,小明將測得的實驗數(shù)據(jù)填入如圖乙所示的表格中.
小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等.請自選器材設(shè)計實驗證明小明的觀點(diǎn)是錯誤的(可以畫圖說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗中,為使實驗的效果更好,實驗室內(nèi)光線應(yīng) 一些(選填“強(qiáng)”或“弱”);實驗中某同學(xué)將玻璃板及點(diǎn)燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側(cè)移動未點(diǎn)燃的蠟燭,觀察到未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應(yīng)是 (選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”),實驗結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是: ;
④如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李珍買了一件金黃色的實心金屬工藝品,她想知道是不是純金制成的,于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了正確的測量。天平平衡時,右盤里的砝碼及標(biāo)尺上的游碼的位置如圖所示。量筒里原來裝有14 mL的水,把該工藝品侵入水中如圖所示。則該工藝品的質(zhì)量是________g,密度是________kg/m3,________(選填“是”或“不是”)純金制成的(金的密度是19.3×103kg/m3),該工藝品是________(選填“晶體”或“非晶體”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出。(泥坑可近似看成水平面),在此過程中汽車勻速移動了1m,共用時5s,已知汽車所受阻力為1200N,司機(jī)師傅的拉力功率為300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下,求:
(1)司機(jī)師傅的拉力為多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3) 如圖,汽車勻速拉動時,汽車連同物體總重2t,每個車輪與地面的接觸面積為100cm2,求此時汽車對地面的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1 的規(guī)格為“10Ω0.5A”,滑動變阻器R2 的規(guī)格為“20Ω1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P 移動過程中,下列說法正確的是
A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
B. 電阻R1 消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
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