【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中
(1)小聰同學(xué)將天平放在 桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使橫梁平衡。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,向燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3。
(3)實驗中,測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后其總質(zhì)量m2。將鹽水倒入量筒時,小聰發(fā)現(xiàn)鹽水較多,無法全部倒完,他停止了操作。而同組同學(xué)認為可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V,又增加了一個步驟,順利測出了鹽水的密度。你認為他增加的步驟是 ,測量鹽水密度的表達式ρ= 。
【答案】(1)水平 右 (2)32 1.07×103
(3)測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3(m2- m3)/V
【解析】
試題分析:(1)在使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上,指針偏向哪一側(cè),就應(yīng)指把平衡螺母向著相反的方向來調(diào),由于指針偏向左側(cè),所以應(yīng)向右調(diào);(2)空燒杯的質(zhì)量為30g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為62g,則鹽水的質(zhì)量是32g,由量筒的示數(shù)可知,鹽水的體積為30cm3,鹽水的密度為1.07×103 kg/m3;(3)他增加的步驟是:用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3,所以密度公式為ρ=(m2-m3)/V。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌.砝碼.海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗。
(1)同學(xué)們是根據(jù)_________________來比較壓力作用效果的。
(2)觀察比較圖甲.乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,_______________,
壓力的作用效果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______與______兩圖的實驗,
得到的結(jié)論是:_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上一靜止木箱重800N,某人用50N的水平推力推動木箱前進10m,撤消推力后木箱又繼續(xù)前進了2m,全過程中,水平推力做功J,重力做功J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比呢?假如你是航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究。
(1)實驗器材:若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼,還需要 。
(2)請你設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,畫在虛線框內(nèi)。
(3)你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請說出一種方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為______kg,重為______N。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】黑板反光,同學(xué)們看不清字的原因是( )
A.只有黑板反光,字不反光
B.只有字反光,黑板不反光
C.字和黑板都反光,字反射進入人眼的光線強
D.字和黑板都反光,黑板反射進入人眼的光線強
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】即將參加中考的小明發(fā)現(xiàn)在家庭電路中,有兩個燈泡正常發(fā)光時的亮度相同,于是他認為這兩個燈泡的額定電功率一定相同.試問:小明的看法正確嗎?為什么?
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