Question

20．（1）小梅利用如圖1甲的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

①測量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖1乙，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為69℃；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)両出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖1丙，由圖可知，當(dāng)加熱到8min的內(nèi)能比6min時(shí)大（選填“大”“小”或“相等”），該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）熱愛科學(xué)的小梅繼續(xù)用磚塊、海綿、木板等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖2．
①實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
②比較圖2中乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
③另一組的小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖2乙沿豎直方向切成大小不同的兩塊，然后把它們放在海面上，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同．由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制物體間壓力相同．
④將圖乙中的磚塊放在圖丁的木板上，嘉定受力面積相等，磚塊對海綿和木板產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為p_乙和p_丁，則p_乙=p_丁  （選填“＞”“=”“＜”）．

Answer 1

分析 （1）①在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值；②物質(zhì)吸熱，內(nèi)能變大；分析圖象判斷該物質(zhì)是晶體還是非晶體．
（2）①力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯．
②應(yīng)用控制變量法，分析圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
③探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力不變，據(jù)此分析答題．
④壓強(qiáng)大小與壓力和接觸面積大小有關(guān)．

解答 解：（1）①圖乙中溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為69℃；
②由圖知，從5min～12min過程中，溫度保持80℃不變，即熔點(diǎn)為80℃，故該物質(zhì)為晶體；晶體在熔化過程中吸熱，內(nèi)能變大，故加熱到8min的內(nèi)能比6min時(shí)內(nèi)能大；
則第8min末時(shí)，物質(zhì)處于熔化過程中，物質(zhì)為固液共存態(tài)．
（2）①實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
②由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
③將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒有控制物體間壓力相同，所得結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯(cuò)誤的．
④壓強(qiáng)大小與壓力和接觸面積大小有關(guān)，由題意可知，壓力不變，接觸面積不變，壓強(qiáng)不變，故p_乙=p_丁．
故答案為：（1）①69；②大；晶體；（2）①凹陷程度；②受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；③沒有控制物體間壓力相同；④=．

點(diǎn)評 在“探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、溫度-時(shí)間圖象的讀取等，屬基本實(shí)驗(yàn)技能的考查．