4.如圖所示,質(zhì)量分布均勻相同的兩塊磚平放在水平地面上.現(xiàn)分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和aˊbˊ的中點,使它們緩慢地豎直起來,且磚不在地面上滑動.當(dāng)在磚的ab和aˊbˊ剛離開地面時,則( 。
A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.無法確定

分析 磚不滑動時可認為磚是以觸地點為支點形成的一種轉(zhuǎn)動,因微微抬起所以可以看做為轉(zhuǎn)動的動態(tài)平衡;在逐漸抬起的過程中,動力始終向上;動力臂和阻力臂比值大小不變;根據(jù)杠桿平衡條件可得力的大。

解答 解:左圖,磚以與地面接觸的下邊為支點轉(zhuǎn)動,F(xiàn)1克服重力才能將磚抬起,
即F1×a′b′=mg×$\frac{a′b′}{2}$;
則F1=$\frac{1}{2}$mg;
右圖,磚以與地面接觸的下邊為支點轉(zhuǎn)動,F(xiàn)2克服重力才能將磚抬起,
即:F2×ab=mg×$\frac{ab}{2}$,
則F2=$\frac{1}{2}$mg,
比較可知,F(xiàn)1=F2
故選A.

點評 本題考查杠桿的平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是判斷出物體的動力臂、阻力和阻力臂的大小,這是解題的難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,是位于銀川市著名風(fēng)景區(qū)沙湖的滑沙現(xiàn)場,游客從陡峭的沙漠上滑下的情景,在游客腳下墊上寬大的滑板,可以減小沙面受到的壓強.游客在加速下滑的過程中,動能逐漸增大,重力勢能逐漸減小,機械能逐漸減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是(  )
A.固體、液體、氣體都能傳播聲音
B.只要物體振動,就一定能聽到聲音
C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談
D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時,做了如圖所示的實驗.

(1)請將表格內(nèi)容填寫完整.
(2)由實驗數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與液體密度有關(guān)系.
次數(shù)1234
G/N3.653.603.50
F/N00.350.50
(3)實驗中他控制排開的體積,變化了液體密度.這樣的方法叫控制變量法,它是解決復(fù)雜問題的一種有效方法,在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用.
①下面四個研究實例中,采取控制變量法的是C(填寫選項前的字母).
A.用水流的形成類比電流的形成
B.研究磁場時,用磁感線描述空間磁場的分布情況
C.研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
D.利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
②在探究影響浮力大小因素的活動中,小明同學(xué)提出了一個猜想:浮力的大小與物體的重力大小有關(guān).并做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計、水和鹽水,測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于鐵塊的重力大小不變,而鐵塊所受的浮力大小不等,所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
小明同學(xué)的實驗方法是不正確的,請具體指出他的錯誤是:研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變.
小王同學(xué)做了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計和水,測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等,而它們受到的浮力大小相等,所以浮力大小與重力大小無關(guān).        結(jié)論:猜想3是錯誤的.
請你評判一下:小王同學(xué)的實驗方法是正確(填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.下列估測符合實際的是( 。
A.人的心臟正常跳動一次的時間約為3s
B.成年人的步行速度約為1.1 m/s
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg
D.教室課桌的高度約為80cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于重力以下說法不正確的是( 。
A.物體受到的重力是由于地球的吸引而引起的
B.地球的吸引力就是重力
C.地面上的物體受地球的吸引,物體同時也吸引地球
D.地面附近的一切物體,無論靜止還是運動的,都受到重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖,杠桿重不計,提鈕O到B點的距離是5cm,在秤上掛6N的重物,秤砣掛在C點時,OC=10cm杠桿才能平衡,試求
(1)秤砣重多少?
(2)這桿秤最多能稱多重的物體?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路圖,下列說法中,正確的是(  ) 
A.閉合S2,斷開S1、S3時,電路是斷路
B.閉合S1、S2、S3時,電路是通路
C.閉合S1、S2,斷開S3時,電路是短路
D.閉合S2、S3,斷開S1時,L2發(fā)光而L1不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢,當(dāng)他站在電梯上時電梯運動又快了起來.小明根據(jù)所學(xué)的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻).小明分析:當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變強,銜鐵與觸點2  (選填“1”或“2”)接觸,電動機的轉(zhuǎn)速變快.

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同步練習(xí)冊答案