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如圖所示，電熱水壺里裝有1kg的水，水深0.1m．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/]求：
（1）水的重力；
（2）水對壺底的壓強；
（3）把這1kg的水從20℃加熱到100℃時，要吸收多少熱量．

【答案】分析：（1）知道水的質量，根據(jù)公式G=mg求出水的重力；
（2）知道誰的深度和密度，根據(jù)公式P=ρgh求出水對壺底的壓強；
（3）知道水的質量、初溫和末溫，根據(jù)公式Q=cm（t-t）計算出水吸收的熱量．
解答：解：（1）水的重力G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N；
（2）水對壺底的壓強P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa；
（3）水吸收的熱量Q吸=cm（t-t）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃-20℃）=3.36×105J；
答：（1）水的重力為9.8N；
（2）水對壺底的壓強為980Pa；
（3）水吸收的熱量為3.36×105J．
點評：此題主要考查的是學生對重力計算、液體壓強計算和吸收熱量的計算公式的理解和掌握，基礎性題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網廚房中的物理學
生活處處有物理，勤于思考皆學問．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的現(xiàn)象和問題，請你用學過的物理知識進行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了
 
．夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后，不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于
 
．
（2）從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識）：
現(xiàn)象或廚具名稱：
 
．涉及的物理知識：
 
．
（3）一天，李明的媽媽又買來了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說：“別慌！”接著他先看了電熱水壺的銘牌（如右表），然后看了家中的電度表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺．請你幫他計算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎？
                            電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護器 熔斷溫度110℃
（4）一天晚上，李明用電熱水壺燒水，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測得電路電壓僅200伏．請你幫他計算，此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少？
（5）李明仔細觀察了電熱水壺的構造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?漳州）如圖所示，電熱水壺里裝有1kg的水，水深0.1m．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃）]求：
（1）水的重力；
（2）水對壺底的壓強；
（3）把這1kg的水從20℃加熱到100℃時，要吸收多少熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一般地說，用電器的工作電壓并不等于額定電壓．家庭里通常不備電壓表，但借助電能表可以測出用電器的實際工作電壓．現(xiàn)在電路中只接入一個電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌如圖所示．測得電能表的轉盤轉過125轉的時間為121秒．求此時加在電熱壺上的實際電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，電熱水壺里裝有1kg的水，水深0.1m．[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃）]求：
（1）水的重力；
（2）水對壺底的壓強；
（3）把這1kg的水從20℃加熱到100℃時，要吸收多少熱量．

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