【題目】“男低音歌手引吭高歌”。這里低和高的含義是（ ）

A. 前者低指響度，后者高指音調(diào)B. 前后都是指音調(diào)

C. 前者低指音調(diào)，后者高指響度D. 前后都是指響度

【答案】C

【解析】

男低音歌手的聲帶振動慢，發(fā)出聲音的頻率低，音調(diào)低；引吭高歌是指聲音大，即是由于聲帶振動幅度大，響度大的原因。故C符合題意，ABD不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為12V，L1上標有“3V 3W”字樣，當閉合S1 ， 將S2撥至a處，滑動變阻器的滑片移至中點處，L1正常發(fā)光，電路的總功率為P1；將滑片移至最右端，S2撥至b時，L2恰好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.5A，電路的總功率為P2 ， 忽略溫度對燈絲電阻的影響，滑動變阻器的最大電阻為Ω，L2的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在興慶公園游玩時看到湖畔垂柳成蔭，她驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中飛翔。她所看到的是空中的小鳥由于光的______（選填“反射”或“折射”）形成的像；當小鳥向高處飛行時，水中的“小鳥”將______（選填“變大”“變小”或“不變”）；以小鳥為參照物，水面是______（選填“運動”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量是200g的物體緩緩浸沒在原盛滿水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，則物體最終會（　�。�

A. 沉入水底B. 漂浮在水面C. 懸浮在水中D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時，人與小船總重是4000N，那么受到的浮力是___N。船是利用______的辦法來增加可利用浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（ ）

A. 只要有振動，就一定能聽到聲音B. 聲音也可以在真空傳播

C. 只要振動就一定能產(chǎn)生聲波D. 若有聲波，一定有振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】截至2017年底，我國高鐵占世界高鐵總量的66.3%，2019年中國高鐵總里程將突破3萬千米，高鐵站臺邊緣一定距離的地方都標有安全線，人必須站到安全線以外區(qū)域候車，當有列車駛過時，如果人站到安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的，這是因為（　�。�

A. 流體流速大的位置壓強大

B. 流體流速大的位置壓強小

C. 流體流速小的位置壓強小

D. 流體壓強大小與流速大小無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學們探究杠桿的平衡條件，以小組為單位分別進行實驗．
（1）將杠桿支在鐵架上，杠桿靜止時如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向端調(diào)節(jié)． ①如圖乙，第一組同學分別在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，移動鉤碼，使杠桿重新在水平位置平衡，完成兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
②如圖丙，第二組同學在杠桿左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使杠桿重新在水平位置平衡，完成兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
③如圖丁，第三組同學在杠桿右側(cè)掛鉤碼，并用彈簧測力計在另一位置豎直向上拉杠桿，使杠桿重新在水平位置平衡．完成兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．

組別

次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

第一組

第一次

1

8

1

8

第二次

0.5

14

1

7

第二組

第一次

1.5

10

0.75

15

第二次

1

20

0.75

10

第三組

第一次

1.5

10

1

15

第二次

2

6

0.5

24


（2）第一、三組同學歸納分析數(shù)據(jù)后得到相同的結(jié)論：F1l1=F2l2 ， 第二組同學的數(shù)據(jù)有一點差異，分析其中的原因是 ．
（3）找出原因后，第二組同學也得到了同樣的結(jié)論，通過不同方法得到同樣結(jié)論，這種做法的優(yōu)點是 ．
（4）第一組的數(shù)據(jù)中有一次動力臂與阻力臂相等，這類杠桿是杠桿，此類杠桿的應用有（請舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，表示的是（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成像情況，需要用（選填“凸”或“凹”）透鏡來矯正．

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