8.科學(xué)評價自己,從認識自己的物理屬性開始.下列關(guān)于九年級一班李明同學(xué)的估測,其中合理的是( 。
A.李明同學(xué)的質(zhì)量約為50kg
B.李明同學(xué)的身高約為1.6dm
C.李明同學(xué)的正常體溫約為60℃
D.李明同學(xué)正常步行的速度約為10m/s

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.符合實際;
B、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在160cm=16dm左右.不符合實際;
C、人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,不可能達到60℃.不符合實際;
D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.不符合實際.
故選A.

點評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.浮來山旅游風(fēng)景區(qū)是我縣著名的旅游景點,從山腳到山頂豎直高度200m,沿環(huán)山公路到山頂大約3km,一總質(zhì)量為3000kg的汽車從山腳出發(fā)沿著公路耗時10min到達山頂,汽車發(fā)動機的牽引力為4000N.求:
(1)汽車的行駛速度為多少米每秒;
(2)汽車發(fā)動機牽引力做功的功率;
(3)如果把該環(huán)山公路看成斜面類簡單機械,試計算該環(huán)山公路的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實驗裝置如圖甲所示.白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直.實驗中收集到一組實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示.

(1)依據(jù)實驗數(shù)據(jù),可初步得到的實驗結(jié)論是:反射角等于入射角.
(2)為使實驗結(jié)論更可靠,接下來的操作是:改變?nèi)肷浣牵貜?fù)多次試驗并記錄數(shù)據(jù).
(3)實驗中白色紙板的作用是:方便找出反射光線.
(4)如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出.這表明:在反射現(xiàn)象中,光路可逆.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象.由圖可知A(選填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點是80℃,該晶體在第7min時處于液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或者“固液共存態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是我國某地風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的可再生(填“可再生”或“不可再生“)能源.
(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大(填“大”或“小”)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向上 (填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用電磁感應(yīng)原理,實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s)5101520
1s內(nèi)獲得的能量(×104J)182764
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機ls內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比.(用文字敘述);
②當風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風(fēng)機發(fā)電的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示電路,電源電壓恒為6伏,L1標有“6V7.2W”,L2標有“6V3.6W”,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( 。
A.僅閉合S1、S3,L1亮,L2不亮
B.僅閉合S2、S3,電流表讀數(shù)為0.6A
C.僅閉合S1、S2,電路總電阻為15Ω
D.僅閉合S3,電路消耗的總功率為2.4W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.明明和羊羊在王老師的指導(dǎo)下探究了海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,他們的實驗數(shù)據(jù)記錄如下.試分析實驗數(shù)據(jù)并回答下列相關(guān)問題:
(1)從表中數(shù)據(jù)分析得出,海波的熔點為48℃.
(2)海波的熔化過程歷時4min,在熔化過程中海波的存在狀態(tài)是固液共存.
(3)海波在第9min和第5min時,內(nèi)能較大的是第9min,原因是海波一直在吸熱.
       時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
 海波溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 53 59
 石蠟溫度/℃40  41 42 44 46 47 48 50 52 55 58

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.上海世博園中,超過一半的照明系統(tǒng)采用了LED燈.同樣的耗電量,LED燈的發(fā)光量可達白熾燈的10倍以上.制作LED燈的發(fā)光二極管主要使用的是( 。
A.半導(dǎo)體材料B.超導(dǎo)材料C.納米材料D.復(fù)合材料

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,下列說法中正確的是(  )
A.勢能逐漸減小,動能逐漸增大,速度越來越大
B.勢能逐漸增大,動能逐漸減少,速度越來越小
C.勢能、動能和速度都越來越小,轉(zhuǎn)化為其他形式的能
D.勢能、動能和速度都越來越大,由發(fā)電裝置提供了能量

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同步練習(xí)冊答案