【題目】小明學(xué)習(xí)了密度知識后,想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實驗:先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g;再裝滿水,測得總質(zhì)量為690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測出三者總質(zhì)量為2590 g.
(1)金屬塊的質(zhì)量;
(2)玻璃瓶的容積;
(3)查表,金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?
物質(zhì) | 密度(g/cm3) | 物質(zhì) | 密度(g/cm3) |
金 | 19.3 | 銅 | 8.9 |
銀 | 10.5 | 鐵 | 7.9 |
【答案】解:
(1)玻璃瓶盛滿的水的質(zhì)量為m水=m1﹣m0=690g﹣225g=465g,
由ρ=,
玻璃瓶的容積為V0=V水===465cm3;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量為m=m2﹣m0=2325g﹣225g=2100g;
(3)金屬顆粒之間水的質(zhì)量為△m=2590g﹣2325g=265g
這些水的體積為△V===265cm3
金屬顆粒的體積為V=V0﹣△V=465cm3﹣265cm3=200cm3
金屬顆粒的密度為ρ===10.5g/cm3=10.5×103kg/m3 , 查表知,這種金屬可能是銀.
答:
(1)玻璃瓶的容積為465cm3;
(2)金屬塊的質(zhì)量是2100g;
(3)查表知,金屬塊最有可能是銀.
【解析】(1)已知空玻璃瓶的質(zhì)量和裝滿水后的總質(zhì)量,可以得到玻璃瓶所盛水的質(zhì)量;已知水的密度和質(zhì)量,可以得到水的體積,玻璃瓶的容積等于水的體積;
(2)已知玻璃瓶的質(zhì)量和放入金屬顆粒后的總質(zhì)量,可以得到金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)已知玻璃瓶、金屬顆粒的總質(zhì)量以及加滿水后的總質(zhì)量,可以得到加入水的質(zhì)量;已知水的質(zhì)量和密度,可以得到加入水的體積;已知玻璃瓶的容積和加入水的體積,可以得到金屬顆粒的體積;已知金屬顆粒的體積和質(zhì)量,利用公式ρ=得到金屬顆粒的密度,將計算結(jié)果與密度表進(jìn)行比較,就能確定金屬的種類.
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【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè),小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為 g.
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是 kg/m3 .
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
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【題目】圖所示為中國運動員李堅柔在2014年索契冬奧會短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國代表團(tuán)在本屆奧運會上的首枚金牌, 若以45秒計算,李堅柔完成比賽全程的平均速度為_______m/s(保留一位小數(shù)),比賽中李堅柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度,其中涉及到的力學(xué)知識是________(寫出一點);羞^程中,冰刀與冰面摩擦發(fā)熱,這是通過__________方式改變了冰刀的內(nèi)能。
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【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向南行駛,測出它們運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時間關(guān)系圖象,如圖所示.由圖知,小車甲做 運動,速度大小為 m/s.若以甲車為參照物,乙車向 運動.
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【題目】初中物理中有很多物理知識可以用簡潔生動的語言來描述.下面關(guān)于家庭電路的相關(guān)“語錄”,你認(rèn)為其中對應(yīng)關(guān)系不合理的是
A. 保險絲──犧牲我一個,保大家平安
B. 電源──我對任何一個家用電器都是平等的
C. 燈泡并聯(lián)── 一榮俱榮,一損俱損
D. 閘刀開關(guān)──在家庭電路中我就是“老大”
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【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列的描述中正確的是( )
A. “立竿見影”與“小孔成像”的形成原因是不一樣的
B. 手機(jī)拍攝時所成的像與平時照鏡子所成的像都是實像
C. 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡矯正
D. 雨后天空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象
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【題目】小友和小聰一起做“探究冰熔化和水沸騰時溫度變化特點”的實驗
(1)小聰首先回顧了溫度計的使用:溫度計的玻璃泡要 被測液體中,并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的液面相平;
(2)實驗中使用的溫度計,是根據(jù)液體 的規(guī)律來測量溫度的;
(3)如圖所示是小友根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)則下列說法正確的是
A.DE段是沸騰過程,此過程水需要吸熱但溫度不變
B.其中DE段是凝固過程,處于固液共存狀態(tài)
C.由圖可看出冰是非晶體
D.從圖中可知,它的熔點是100℃
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【題目】三組同學(xué)用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺,分別進(jìn)行以下實驗探究: [第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實驗過程如圖所示:
(1)比較實驗步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與 __________ 有關(guān);
(2)比較實驗步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與 ___________ 有關(guān); [第二組]:探究浮力大小等于什么?實驗過程如圖所示:
(3)按照如圖所示的實驗順序,會使得 _________________ (選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”)測量錯誤,并且測量結(jié)果會 ___________ (選填“偏大”、“偏小”).
(4)如果第二組實驗步驟正確能得到的結(jié)論是_____________ (填F浮與G排的關(guān)系)[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實驗過程如圖所示:
(5)步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物理受到的浮力是________ N. 同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認(rèn)為他的結(jié)論是 ______ (選填“正確”、“錯誤”)的,理由是 __________________________ .
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