裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個(gè)完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p甲、p乙,液體對(duì)兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則對(duì)它們的判斷正確的是( 。
A. p甲=p乙,F(xiàn)甲<F乙 B. p甲=p乙,F(xiàn)甲>F乙
C. p甲>p乙,F(xiàn)甲=F乙 D. p甲<p乙,F(xiàn)甲=F乙
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科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017年中考模擬物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表示數(shù)為1A,則( )
A. 電源電壓為30V
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為2A
C. 當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),R1的功率為10W
D. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),整個(gè)電路消耗的功率最大
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故.某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”.將直筒形的玻璃杯浸入水中,如圖所示.已知玻璃杯的質(zhì)量為100g,底面積為20cm2,高度為50cm.求:
(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(shí)(注:水未進(jìn)入杯內(nèi)),求杯子受到的浮力.
(2)求此時(shí)杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置).
(3)求此浮力秤的最大稱量(即玻璃杯中所放物體的最大質(zhì)量).
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v1>v2.已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,若不計(jì)空氣阻力,則F1_____F2,(填“大于”、“等于”或“”小于)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試信息卷(一)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
無(wú)人飛機(jī)制造用了一種復(fù)合材料(密度小、強(qiáng)度大),廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè). 下面小華測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入 10g 的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè),則應(yīng)該________(填選項(xiàng)前的字母),當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示.
A. 向右調(diào)平衡螺母 B. 繼續(xù)向右盤中加砝碼 C. 向右移動(dòng)游碼
(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測(cè)出了該物塊的體積.小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”).
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為測(cè)量體積最佳實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)該為 _________.若圖中數(shù)據(jù)為小明正確操作順序所獲得的數(shù)據(jù),則這種材料的密度是_________ kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試信息卷(一)物理試卷 題型:填空題
如圖所示,用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪,把重10N的物體在2s內(nèi)豎直勻速提升0.2m(不考慮繩子重力和摩擦),則自由端施加的拉力F=______N,該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為______,為提高該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可以采取的措施是______(寫出一種即可).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度同步訓(xùn)練 題型:選擇題
我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物態(tài)的運(yùn)動(dòng),如圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.001秒的不同位置.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng) B. 乙球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)
C. 甲球的速度越來(lái)越快 D. 乙球的速度越來(lái)越快
故
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)四校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲、乙、丙是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示
⑴比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是__________;比較測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是__________________;把鉤碼升高相同的高度,比較使用定滑輪和使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪_________________
⑵進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F丙大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是_______________.請(qǐng)給出一條減小此差異的建議_______________________。
⑶同學(xué)們?cè)谔骄慷ɑ啎r(shí),照?qǐng)D乙操作,覺得讀數(shù)不方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤(如圖丁所示),測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_________ (“變大”、“變小”或“不變”)。
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