【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于____________；

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，蠟燭B放在玻璃板的另一側(cè)。一邊移動蠟燭B，一邊用眼睛_______（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察B，直至B與A的像完全重合，這樣操作的目的是___________。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

(3)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_________（選填“能”或“不能）呈現(xiàn)蠟燭A的像。

【答案】確定像的位置 透過玻璃板 比較像與物的大小關(guān)系 等效替代法 不能

【解析】

(1)[1]玻璃板既能反光，又能透光，即能看到反射成的像，又能看到后面的物體，所以用玻璃板代替平面鏡，可以更好地確定像的位置。

(2)[2][3]一邊移動蠟燭B，一邊用眼睛透過玻璃板觀察B，直到B與A的像完全重合，說明蠟燭A的像與蠟燭A大小相等，故這樣操作的目的比較像與物的大小。

[4]用與A相同的蠟燭B，去與A的像重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法。

(3)[5]由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm,將透鏡固定在光具座50cm刻度線處,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭的高度,使它們的中心大致___________,點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之______(選填“前”或“后”)；

（2）實(shí)驗(yàn)中將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的

______像(選填“實(shí)”或“虛”),該像是_____的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)；

（3）將蠟燭從光具座上10cm向35cm刻度線移動時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；繼續(xù)將蠟燭移動到45厘米處時(shí)所成像為_______像(選填“實(shí)”或“虛”)；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,將會看到屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動；

（5）實(shí)驗(yàn)過程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一半,光屏上像的形狀______(選填“變”或“不變”),像的亮度______(選填“變亮”、“變暗”或“不變)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度高于乙的溫度，則甲液體的比熱容_______(填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的比熱容．如果乙液體的質(zhì)量為1 kg，初溫為20 ℃，加熱一段時(shí)間后溫度升高到50 ℃，吸收的熱量為1.26×105 J，則乙液體的比熱容為________J/(kg·℃)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明_____的電流能夠產(chǎn)生_____。

某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機(jī)的鈴聲，前者說明真空_____；后者說明真空_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)；

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是___________；小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，如圖甲所示，小球在做___________（選填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動；

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，小球在BC段的平均速度為___________ m/s，比較AC段與CD段的平均速度得vAC_____vCD（選填“＞”“＜”或“＝”）；

路程

運(yùn)動時(shí)間

平均速度

經(jīng)過某點(diǎn)時(shí)的速度

sAB＝0.3m

tAB＝0.5s

vAB＝0.6m/s

vB＝1.2m/s

sBC＝0.9m

tBC＝0.5s

vBC＝

vC＝2.4m/s

sCD＝1.5m

tCD＝0.5s

vCD＝3m/s

vD＝3.6m/s

(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了v-t圖像，如圖乙所示，假設(shè)斜面足夠長，小球從A處滾下，經(jīng)過2s到達(dá)E點(diǎn)（圖甲中未畫出），則該小球經(jīng)過E點(diǎn)時(shí)的速度為___________ m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，已知電源電壓為3 V，R2為6 Ω，當(dāng)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3 A，如把S合上，電流表的示數(shù)為

A. 0.5 A B. 1 A C. 0.75 A D. 1.5 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。

(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在_____位置，如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)小明將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像；

(3)實(shí)驗(yàn)(2)中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)_____（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小明跟著父母去唐河里撿拾了一塊唐河玉石。他想知道這塊玉石的密度，于是把玉石帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。他發(fā)現(xiàn)量筒太細(xì)放不進(jìn)玉石，于是就用燒杯、天平和水來測量：

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先把_______撥到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁左低右高，此時(shí)，他應(yīng)該將右側(cè)的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；

(2)調(diào)節(jié)天平平衡后，他將玉石放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則玉石的質(zhì)量為________g；

(3)如圖所示，往燒杯中加入適量的水，把玉石浸沒，在水面到達(dá)的高度做上標(biāo)記；取出玉石，讓水盡量滴盡到燒杯，然后測出燒杯和水的總質(zhì)量為127g；往燒杯中加水到標(biāo)記，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為149g。若水的密度按1.0g/cm3計(jì)算，則玉石的密度約為_______g/cm3（保留兩位小數(shù)）；

(4)測量結(jié)束后，同學(xué)們一起討論測量的過程和結(jié)果。大家認(rèn)為取出玉石時(shí)會帶出部分水，就導(dǎo)致測量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)的情景，請指出圖中存在的操作錯(cuò)誤______。

糾正錯(cuò)誤后在彈簧測力計(jì)下掛一重物如圖b所示，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為__N．若將此彈簧測力計(jì)、重物如圖c所示進(jìn)行測量，靜止時(shí)測力計(jì)的示數(shù)與b相比將__。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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