Question

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小明所在的實驗小組進行了如下實驗：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別接入電路進行實驗探究．探究前，小明他們作了如下猜想：
猜想A：通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想B：通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強；
猜C：外形相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，磁性越強．
（1）他們的探究過程如圖所示，通過觀察簡易電磁鐵

吸引大頭針數目多少

來判斷磁性的有無和強弱．滑動變阻器的作用除了保護電路外，還能

改變電流

．
（2）認真觀察這四幅圖，可以發(fā)現：比較圖

a、b

可以驗證猜想A是正確的；比較圖

b、c

可驗證猜想B是正確的．
（3）仔細分析發(fā)現，猜想C的表述不完整，還應補充條件

電流相同

．

Answer 1

分析：（1）電磁鐵磁性的有無可以通過電磁鐵是否吸引大頭針來判斷．
（2）研究電磁鐵磁性的強弱與多個因素是否有關，要用到控制變量法．關鍵要把握住控制變量法中相同點與不同點：要驗證磁性有無時，就要控制電路中有無電流．要驗證磁性強弱與電流大小是否有關時，就要控制匝數相同，電流大小不同．

解答：解：（1）電磁鐵磁性的有無可以通過電磁鐵是否吸引大頭針來判斷；
滑動變阻器移動滑片時，改變連入電路中的電阻大小，從而起到改變電流的作用；
（2）由a、b兩圖可知，a圖的開關斷開，電路中沒有電流，電磁鐵也不吸引大頭針閉合，說明電磁鐵沒有磁性；b圖的開關閉合，電路中有電流，電磁鐵吸引大頭針閉合，說明電磁鐵有磁性．由此知A是正確的．
猜想B是驗證磁性的強弱是否與電流大小有關，因此要控制匝數相同，電流大小不同．比較幾個圖，只有b、c符合條件．
（3）磁性強弱不僅與線圈匝數有關，還與電流大小有關，因此描述時要運用控制變量法，要增加電流相同這個條件．
故答案為：（1）吸引大頭針數目多少；改變電流；（2）a、b；b、c；（3）電流相同．

點評：此題中利用控制變量法得結論時，不但要指出不同點：線圈匝數，還要指出相同點：電流相同．這樣的結論才是沒有漏洞的．