【題目】【2016·蘇州卷】學(xué)過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量 61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是( )
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一對平衡力
C.他受平衡力的作用,運(yùn)動狀態(tài)不變
D.他的重力勢能減小,動能增大,機(jī)械能不變
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【題目】小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)中,做了如下測量:
(1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號);
(2)若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關(guān)系式成立,則可得出結(jié)論F浮=G排 .
(3)通過探究,得出的結(jié)論是F浮=G排 . 由此還可算出塑料塊的密度.請選用F1、F2、F3、F4 , 、ρ水表達(dá)它的密度:ρ塑= .
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【題目】火車進(jìn)站時仍具有較大的動能,要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當(dāng)火車開動時,再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費(fèi)。請你根據(jù)小紅的思路,在下面的框中簡單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(用于?炕疖嚨钠脚_)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一斜面長為L,高為h,現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端.已知物體受到斜面的摩擦力為f,則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是( )
A.η= ×100%
B.η= ×100%
C.η= ×100%
D.η= ×100%
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【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是
A. 一袋早餐奶的質(zhì)量約為10g
B. 做完一遍眼保健操時間約為50s
C. 普通教室門的高度約為2m
D. 人的正常體溫38℃
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,小明要測量一個不規(guī)則石塊的體積和質(zhì)量,他要用到的測量儀器是( )
A. 刻度尺、停表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、溫度計(jì) D. 量筒、天平
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【題目】從斜面上滾下來的小球能將水平面上的木塊撞出一定的距離,我們說滾動著的小球具有動能。同樣的小球,從斜面的更高處滾下,它在水平面上的速度 , 將木塊撞得 , 則小球的動能 , 所以說小球的速度 , 則動能越大。從同一高度滾下的質(zhì)量不同的小球 ,剛滾到水平面時,所具有的速度(填“相同”或“不同”),但質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊得更(填“遠(yuǎn)”或“近”).由此可見,以相同速度運(yùn)動的物體,質(zhì)量越大,動能。
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