【題目】某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:受力面積一定時,______越大,壓力作用效果越明顯;

(2)由_______兩圖所示實驗現(xiàn)象可知,壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。

(3)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P__________p(填“大于”、“小于”或“等于”).

(4)在物理學(xué)中壓力的作用效果用________來表示(填物理量的名稱);

【答案】 壓力 乙丙 = 壓強(qiáng)

【解析】(1) 比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。(2)比較乙、丙兩圖所示實驗可知,壓力相同,受力面積越小,泡沫凹陷程度越大,故可得結(jié)論:壓力一定時,受力面積越大,壓力作用效果越不明顯。(3)壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力相同,受力面積相同時,壓強(qiáng)相同。所以P=P.(4)在物理學(xué)中壓力的作用效果用壓強(qiáng)來表示。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光學(xué)實驗中,小明做了如下一些實驗:

(1)如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的情景:小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖所示,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。補(bǔ)救的措施是:按圖中箭頭_______(/)的方向適當(dāng)轉(zhuǎn)動鏡面。

(2)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的情景:平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E,F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折. 為了顯示光路,光屏的表面應(yīng)_____(光滑/粗糙)些。這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光路外,另一個重要作用是__________。

(3)如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的情景:

如圖甲所示,是小明確定焦距時所做的實驗,則該凸透鏡的焦距為______ cm。實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向______(選填)調(diào)整。在上一步實驗調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)______(選填)移。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燒瓶中裝有0.2kg煤油,電阻絲的阻值為10Ω,閉合開關(guān)。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為2A時通電10min,煤油的溫度由20℃升高到60℃。:

(1)煤油吸收的熱量;

(2)電阻絲加熱煤油的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭按如圖所示的裝置進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動”實驗.她把導(dǎo)體ab放在磁場里,閉合開關(guān)后,看到導(dǎo)體ab向右運(yùn)動,把電源的正、負(fù)極對調(diào)后再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動,這表明通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向跟______方向有關(guān);然后,她又保持導(dǎo)體中的電流方向不變,把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向也發(fā)生了變化,這表明通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向跟_____方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有光,教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中,正確的是( 。

A. 實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度

B. 在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

D. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做測小燈泡電功率實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整_____

(2)小明連好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,無論如何移動滑動變阻器滑片P,小燈泡亮度都不變,則原因可能是_____

(3)小明調(diào)整電路后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測得該小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P_____(選填)端滑動;

(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W;

(5)實驗結(jié)束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來探究電流與電阻的關(guān)系。如果保持定值電阻兩端的電壓2V不變,準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.為完成此四組實驗,滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0 . t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧.整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是

A. t1時刻,小球動能最小

B. t2時刻,彈簧的彈性勢能最小

C. t1~t2時間內(nèi),小球的重力勢能一直增大

D. t1~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為6伏,電源電壓為12伏,當(dāng)圖中變阻器滑片P向上移動時,燈泡亮度增加,之后突然熄滅,則此時電流表、電壓表示數(shù)分別是(  )

A. 原來正常發(fā)光時的2

B. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為12

C. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為6

D. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為零

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