【題目】小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系.實驗器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個定值電阻(R1=5Ω、R3=15Ω,R4=25Ω).滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣。

⑴連接電路時,開關(guān)應處于_________狀態(tài),閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R______________斷路/短路).

⑵實驗中,小華控制R1兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為__________________V.

⑶小華讀出R1接入電路時的電流后,斷開開關(guān),將R1換成R3后.接下來她應該進行的操作是________

⑷實驗中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,則他能否完成三次實驗獲得三組數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系呢?__________________。理由是___________________________。

【答案】 斷開 斷路 2.5 調(diào)節(jié)滑動變阻器,直至電壓表示數(shù)為2.5V 不能 R4=25Ω接入電路時,為控制電壓為1.5V,滑動變阻器接入電路的阻值應為50Ω,超過了滑動變阻器的最大阻值30Ω

【解析】⑴根據(jù)電路連接的基本要求,連接電路時,開關(guān)應處于斷開狀態(tài);

閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路中存在斷路性故障而電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩端到電源的兩端是通的,所以故障只能是與電壓表并聯(lián)的部分斷路,故原因可能是電阻R斷路。

⑵實驗中,小華控制R1兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,電壓表的小量程分度值為0.1V,讀數(shù)即電阻兩端的電壓為2.5V;若按大量程,分度值為0.5V,讀數(shù)為12.5V,超過了電源電壓,是不可能的,故按小量程讀數(shù)正確。

⑶小華讀出R1接入電路時的電流后,斷開開關(guān),將R1換成R3后,根據(jù)控制變量的思想,要保證電阻兩端的電壓仍為2.5V,所以接下來她應該進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器,直至電壓表示數(shù)為2.5V。

⑷實驗中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,當最大電阻R4接入電路時,電路中的電流為:,

根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電阻電壓之和,得滑動變阻器兩端的電壓為:

,

滑動變阻器的電阻最小為:,而滑動變阻器最大阻值只有30Ω,所以不能完成實驗。

即:當接入電路時,為控制電壓為1.5V,滑動變阻器接入電路的阻值應為50Ω,超過了滑動變阻器的最大阻值30Ω。

練習冊系列答案
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(4)在圖象中,BC段表示的是冰的__過程.由圖象可知,該物質(zhì)是______(填“晶體”或“非晶體”);熔化過程中,物質(zhì)的內(nèi)能_______。

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⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________ 。

⑶按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。

①表中實驗序號2中像的性質(zhì)為________ 、________ 、________ 。

②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向________ (填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。

③表中實驗序號4中像距為________ cm

⑷實驗中,某同學在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如下圖所示(P點是2倍焦距處),你解決的方法是________

⑸再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,應從圖中的________ (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。

⑹當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上________ (填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的像。

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