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夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為________，使水溫下降．冬天對著手“哈氣”，使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷________，使手表面溫度升高．
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答案：
解析：
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蒸發(fā)吸熱液化放熱解析：“吹氣”加快了液體表面的空氣流動，從而使蒸發(fā)加快，帶走較多的熱量；“哈氣”時，口中呼出的溫暖水蒸氣遇冷手迅速液化而放熱．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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小宇同學在做用溫度計測熱水溫度的實驗時，采用了如下的幾個步驟：
A．記下估測水溫；
B．將溫度計放入水中；
C．記下溫度計示數(shù)；
D．用手摸燒杯試一下熱水溫度；
E．按正確方法讀數(shù)；
F．比較測量值和估測值的差別，形成對溫度的初步認識．
請按正確操作步驟排列順序(填字母)：________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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有一種冬暖夏涼的夾克，這種夾克在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)．人們穿上這種夾克，當氣溫升高時，微膠囊物質(zhì)開始熔化，人體感到?jīng)鏊�；當氣溫降低時，微膠囊物質(zhì)開始凝固，人體感到溫暖．這種夾克能自動調(diào)節(jié)溫度的原理是
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| [ ] |
A． |
當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱
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B． |
當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱
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C． |
當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱
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D． |
當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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影響液體蒸發(fā)快慢的因素有________、________和________，除此之外液體的蒸發(fā)快慢還與液體的________有關．如水和酒精相比，在相同的環(huán)境條件下，________蒸發(fā)得更快一些．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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在探究水的沸點的實驗中：
(1)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖1所示四種，你認為正確的是________．
(2)水沸騰的時候，小明所用溫度計的示數(shù)如圖2所示，此時水的沸點是________℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度________(填“升高”“不變”或“降低”)．
(3)實驗中水的沸點低于100℃，你認為可能是________造成的．(只需要寫出一個可能原因)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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要使洗過的衣服盡快變干，請寫出四種有效的方法．
(1)________；
(2)________；
(3)________；
(4)________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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如圖所示，用浸透酒精的濕方巾擦拭扎緊的氣球，然后擺動氣球或給氣球扇風，會觀察到氣球的體積明顯縮小．請用相關的物理知識對此現(xiàn)象作出解釋．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸熱的是
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A． |
草地上的露
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B． |
瓦片上的霜
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C． |
窗玻璃上的冰花
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D． |
冰雪消融匯成小河
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級上
題型：
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人的正常體溫約為
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A． |
30℃
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B． |
33℃
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C． |
37℃
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D． |
39℃
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