下列現(xiàn)象中屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A. 鋸、剪刀、斧頭等用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨
B. 推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利
C. 啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
D. 書包帶扁而寬,而不用細(xì)繩
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4人耳聽不到的聲音 題型:填空題
我們把超聲波是指頻率在20000Hz ______ (填“以上”或“以下”)的聲波,其特點(diǎn)是 ______ 、 ______ 、易于獲得較集中的聲能.地震時(shí)伴有 ______ 聲波產(chǎn)生.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八上物理第一章 走進(jìn)物理世界第4節(jié)嘗試科學(xué)探究練習(xí) 題型:選擇題
關(guān)于物理實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 不必自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn),只要看別人如何做,記住結(jié)果就行了
B. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與老師的不相符時(shí),可參照老師的進(jìn)行修改
C. 有時(shí)要進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,是為了減小誤差
D. 有時(shí)保持某個(gè)物理量不變,改變另一物理量的數(shù)值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),是為了尋求該物理量與不變物理量之間的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第9周物理周周清 題型:填空題
今年5月20日,我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成.?dāng)r河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀,是因?yàn)?u> .三峽大壩的船閘是 (模型)在實(shí)際中的具體運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行.
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第9周物理周周清 題型:選擇題
做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得大氣壓強(qiáng)是760mm汞柱,再向水銀槽里注入水銀,使水銀面上升了3cm,那么管內(nèi)外水銀面的高度差是( )
A. 780mm B. 760mm C. 740mm D. 無(wú)法確定
故
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第五單元 物態(tài)變化 題型:綜合題
如圖所示,冬天,在用水壺?zé)畷r(shí),能看到壺嘴上方有“白氣”,針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“白氣”產(chǎn)生的原因?
(2)“白氣”是向下還是向上運(yùn)動(dòng)?
(3)“白氣”為什么在最靠近壺嘴的地方看不到?
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第五單元 物態(tài)變化 題型:填空題
寒冷的冬天,房間窗戶的玻璃_________ (填“內(nèi)”或“外”)表面往往結(jié)著一層冰花,這是一種________現(xiàn)象,它要;當(dāng)戴眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)暖和潮濕的房間時(shí),眼鏡的人從寒冷的室外走進(jìn)暖和潮濕的房間時(shí),眼鏡變得模糊不清,這是_________現(xiàn)象,它要_________ (填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第二單元 運(yùn)動(dòng)與能量 題型:選擇題
圖是甲乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)小車的s-t圖像,則
A. 7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C. 第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車大
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)2.3 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:選擇題
鎵是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,把一小塊該金屬放在手心,很快就變成了一顆晶瑩的液珠,就像荷葉上的水珠,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 該現(xiàn)象屬于液化,需要吸熱 B. 手對(duì)金屬做功,其內(nèi)能增大
C. 該現(xiàn)象屬于熔化,需要吸熱 D. 可以用該金屬來(lái)制作餐具
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