（2013?通州區(qū)一模）下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
分析：（1）增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．
（2）減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力．使接觸面脫離．滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．
解答：解：A、旅行箱底部裝有輪子，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦減小摩擦．不符合題意．
B、給自行車的車軸上機(jī)油，在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦．不符合題意．
C、自行車軸承中裝有滾珠．這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦的，不符合題意．
D、自行車輪胎上制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：增大有益摩擦和減小有害摩擦的事例在生活中隨處可見，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)對(duì)它們進(jìn)行分析和判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）下列做法中，為了減慢蒸發(fā)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為
0.16
0.16
A，電阻R的阻值為
5
5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）小蘭觀察到下面的現(xiàn)象：手拿一小木塊在空中由靜止釋放，小木塊便在重力的作用下，沿重力的方向豎直向下運(yùn)動(dòng)．于是小蘭得出一個(gè)結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向與物體所受外力的合力方向一致．請(qǐng)你僅利用小蘭所用的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明小蘭的結(jié)論是不正確的．請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要分析．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有如下器材：符合要求的電源，電阻箱（電路圖符號(hào)）1個(gè)，已調(diào)零的電流表1塊，刻度尺1把，粗細(xì)均勻、橫截面積為1mm2的合金絲1盤，開關(guān)2個(gè)，帶有金屬夾的導(dǎo)線若干．請(qǐng)使用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度成正比．（在電路圖中合金絲用電阻的符號(hào)表示）
（1）在右邊方框內(nèi)畫出符合要求的電路圖．
（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）如圖是某種健身器材局部結(jié)構(gòu)示意圖，物體A恰好被豎直滑道夾緊．在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的拉力F1，物體A恰能沿豎直滑道向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的拉力F2，物體A恰能以速度v1豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1；在物體A下加掛一個(gè)物體B（B不與滑道相接觸），在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的力F3，則物體A和B恰能以速度v2豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2．已知物體A所受重力GA=355N，F(xiàn)1：F2=40：41，η1：η2=81：82，當(dāng)F2做82J的功時(shí)，物體A升高了0.2m．若物體A沿滑道運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦力大小始終不變，且不計(jì)繩重及滑輪軸的摩擦．求：
（1）重物A所受摩擦力f；
（2）重物B的重力GB．

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