檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析 (1)根據(jù)猜想,水果電池電壓與多個因素有關(guān),探究過程中應(yīng)用到控制變量法.分析表格中數(shù)據(jù)可得結(jié)論;
(2)除了猜想的因素外,水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān);分析表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論;
(3)將檸檬壓在桌面上滾了幾下,檸檬會變軟,由此提出可探究的問題;
(4)根據(jù)發(fā)光二極管的單向?qū)щ娦耘袛鄼幟孰姵氐恼摌O.
解答 解:(1)小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,這樣就控制了電極材料,
通過表一中的數(shù)據(jù)可知,水果大小變化后,電壓表的示數(shù)不變,可得結(jié)論:水果電池電壓與水果大小無關(guān).即猜想一錯誤;
(2)除了猜想的因素外,水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān).將金屬片電極插入檸檬時還要保持插入深度和距離;
由表格二數(shù)據(jù),銅與不同金屬做電極時,電壓表示數(shù)不同,說明水果電池電壓與電極的材料有關(guān);
(3)將檸檬壓在桌面上滾動后,檸檬會變軟,測出電壓不同,由此提出的探究問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān);
(4)如下圖連接電路,閉合開關(guān),如果二極管發(fā)光,則電源左端為檸檬電池的正極;如果不發(fā)光,則右端為檸檬電池的正極.
故答案為:(1)錯誤;
(2)電極間距離;插入深度;水果電池電壓與電極的材料有關(guān);
(3)水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān);
(4)如上圖連接電路,閉合開關(guān),如果二極管發(fā)光,則電源左端為檸檬電池的正極;如果不發(fā)光,則右端為檸檬電池的正極.
點評 本題探究探究水果電池電壓,主要考查控制變量法的具體運用,引導(dǎo)學(xué)生注意聯(lián)系身邊實際,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A. | 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) | |
B. | 在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢 | |
C. | 因為水的比熱容較大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大 | |
D. | 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
加熱的時間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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