10.在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的(選填“相同”或“不相同”).
(2)甲同學(xué)率先連接電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,經(jīng)檢查電路連接正確,那么他連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題是開關(guān)沒有斷開.
(3)確定了電路連接正確以后,下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了.
電流表位置ABC
電路/A0.30.31.5
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.通過兩個(gè)燈泡的電流大小不同     
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同 
D.發(fā)光微弱的燈泡被短接了.

分析 (1)為了是實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選擇不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)連接電路時(shí)要斷開開關(guān).
(3)串聯(lián)電路電流處處相等,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;電流表有兩個(gè)量程,在同一刻度值上大量程是小量程的5倍,據(jù)此分析答題.
(4)在串聯(lián)電路中,電流處處相等;兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,應(yīng)從兩只燈泡的規(guī)格來(lái)分析.

解答 解:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,選擇的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的.
(2)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明電路閉合,連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān).
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電路電流應(yīng)該是0.3A,因此1.5A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤;這是因?yàn),在讀數(shù)時(shí),電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了.
(4)A、兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相等,故A錯(cuò)誤;
B、發(fā)光微弱的燈泡燈絲不會(huì)斷開,如果燈絲斷了,則電路斷路,兩燈泡都不發(fā)光,故B錯(cuò)誤;
C、兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,說明兩只燈泡的規(guī)格不同,故C正確;
D、發(fā)光微弱的燈泡不可能短路,如果短路,燈泡不發(fā)光,故D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)不相同;(2)開關(guān)沒有斷開;(3)1.5;電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了;(4)C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)的操作.注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確,結(jié)果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀《空氣對(duì)球形物體的阻力》,回答題.
空氣對(duì)球形物體的阻力
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力增加到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度稱為收尾速度.
某科學(xué)活動(dòng)小組做了“球形物體在空氣中下落時(shí),受到的阻力大小與球的半徑和速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見下表.(g取10N/kg)
球體編號(hào)123
球體質(zhì)量(kg)2518
球體半徑(×10-2m)5515
球體收尾速度(m/s)164040
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)1號(hào)球受到空氣阻力的最大值是20 N.
(2)分析半徑相同的球,收尾速度的大小與球體質(zhì)量有關(guān).
(3)對(duì)于3號(hào)球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),受到的空氣阻力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)重力.
(4)轎車的外形通常做成流線型,其目的是減小汽車行駛時(shí)受到的阻力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉?br />實(shí)驗(yàn)名稱:××××××××
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡
(2)將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(3)如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的A點(diǎn)懸掛鉤碼后,可以用彈簧測(cè)力計(jì)在A、B、C點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡(選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”).
(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6牛、L1=20cm、F2=4牛和L2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這能否得出探究結(jié)論?不能.理由是:只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵放出相同的熱量后,將鐵塊投入水中,則:(  )
A.溫度由水傳給鐵塊B.熱量由鐵塊傳給水
C.水的溫度降低,鐵塊的溫度升高D.它們之間不發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小昊同學(xué)發(fā)現(xiàn)供暖的暖氣是用水作為介質(zhì)的,把燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖的.
(1)“暖氣”是通過什么途徑改變了室內(nèi)氣體內(nèi)能的?
(2)不考慮經(jīng)濟(jì)成本,用水做運(yùn)輸能量的介質(zhì)有什么好處?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.臺(tái)式電腦使用用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機(jī)箱蓋除塵,請(qǐng)你能用學(xué)過的物理知識(shí)解釋主機(jī)箱使用一段時(shí)間后灰塵多的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其控制電路原理如圖甲所示,已知控制電路的電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R1=100Ω,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,報(bào)警電路電阻及電梯吊箱自重不計(jì).
(1)從圖甲、乙可以看出:當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),R2的阻值會(huì)減小,此時(shí)控制電路中的電流會(huì)變大,當(dāng)電流超過一定值時(shí),就會(huì)啟動(dòng)報(bào)警電路并使電梯的工作電路斷開.
(2)若電梯在20s內(nèi)將一位重600N的乘客勻速提升15m,求電梯對(duì)乘客做功的功率.
(3)當(dāng)控制電路的電流≥20mA時(shí),就會(huì)啟動(dòng)報(bào)警電路并使電梯的工作電路斷開,若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),試通過計(jì)算說明電梯是否超載.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.太陽(yáng)光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明了太陽(yáng)光是復(fù)色光;彩色電視畫面的顏色是由紅綠藍(lán)三種色光合成的;植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某人用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫是39℃,若沒有甩過,又用它測(cè)量乙和丙的體溫,已知乙和丙實(shí)際體溫是38℃和40℃,那么兩次測(cè)溫后,他的測(cè)量數(shù)據(jù)是( 。
A.38℃,40℃B.39℃,40℃C.38℃,39℃D.39℃,39℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案