【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、_____由靜止開始滑下。

（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的距離，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越_____，小車運(yùn)動得越_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明_____。（選填序號）

A．物體運(yùn)動需要力來維持

B．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C．牛頓第一定律

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動的小車會在水平面上做_____運(yùn)動。

【答案】同一高度 小 遠(yuǎn) B 勻速直線

【解析】

（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，根據(jù)控制變量法的要求，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下；

（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的距離，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的越遠(yuǎn)；

（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明，小車在阻力的作用下，運(yùn)動速度越來越小，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；

（4）由（2）知，若水平面絕對光滑，小車不受摩擦力，則小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動下去即做勻速直線運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】筆記本電腦已進(jìn)人尋常百姓家庭，岀差旅游時(shí)常隨身攜帶。出于安全考慮，民航局規(guī)定，乘客可隨身攜帶0.16kWh以下的可充電設(shè)備。目前，部分航空公司已允許乘客在非起降時(shí)間段、有條件地使用筆記本電腦等便攜電子設(shè)備。請回答下列問題：

（1）某旅客攜帶的筆記本電腦電池容量3000mAh，輸出電壓15V，充滿電后，若工作時(shí)的平均電流為1.5A，可連續(xù)工作多少時(shí)間_________？

（2）請通過計(jì)算說明該旅客能否將此筆記本電腦帶上民航飛機(jī)__________。

（3）使用發(fā)現(xiàn)，電腦工作時(shí)會發(fā)熱，原因是_____。當(dāng)升溫到一定值時(shí)，溫控開關(guān)S1自動閉合，風(fēng)扇啟動，加快散熱從而保護(hù)電腦。如果斷開電源總開關(guān)S2，風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作。根據(jù)上述特點(diǎn)，下列可能符合散熱控溫特點(diǎn)的原理圖是如圖所示中的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，端午節(jié)龍舟比賽時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)。下列說法中正確的是（　�。�

A. 槳對水的力大于水對槳的力

B. 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳

C. 龍舟沖過終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用

D. 龍舟沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是由于它具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中.

質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：質(zhì)量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力與質(zhì)量的比值是定值，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系是：________，這一關(guān)系用表達(dá)式可以表示為________，其中g(shù)＝10 N/kg，讀作________，它的物理意義是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實(shí)驗(yàn)的影響和便于_______。

（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個(gè)相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格。

（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，則彈簧測力計(jì)對杠桿的拉力方向是_______。

（4）此實(shí)驗(yàn)多次改變掛在支點(diǎn)O兩邊鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時(shí)多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用動滑輪將箱子吊到陽臺上，箱子重為500N，動滑輪重為10N．在工人師傅豎直向上的拉力F作用下，箱子勻速上升了2m，不計(jì)繩重和摩擦，則在此過程中

A. F=250N

B. F=510N

C. 繩自由端被收起的長度為4m

D. 裝置的機(jī)械效率η=100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是______；

（2）選擇輕質(zhì)卡片的目的是______；

（3）用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上，然后由靜止釋放卡片，根據(jù)____（選填字母）狀態(tài)，能夠說明這兩個(gè)拉力不是一對平衡力．

A．松手前卡片靜止 B．松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C．松手后卡片達(dá)到靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭家的全自動家用豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示:

制作豆?jié){的程序大致如下:(水溫為20℃)

小蘭在用該豆?jié){機(jī)制作豆?jié){之前關(guān)閉了她家所有的用電器開關(guān),然后在豆?jié){機(jī)開始制作豆?jié){的同時(shí),開始記錄她家電能表(如圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù),到豆?jié){機(jī)發(fā)出聲光報(bào)警時(shí)為止,數(shù)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了74圈.請回答:

(1)煮好一鍋這樣的豆?jié){需要消耗多少電能?

(2)根據(jù)第(1)問的計(jì)算結(jié)果,計(jì)算制作一鍋這樣豆?jié){的過程中她家電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)過多少圈?

(3)第(2)問中計(jì)算的結(jié)果與小蘭實(shí)際記錄的圈數(shù)相符嗎?如不相符,請說出你對產(chǎn)生這一偏差的猜想.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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同步練習(xí)冊答案