【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1R2,為了比較它們的阻值大小,幾個同學(xué)分別設(shè)計了下列四種電路,其中不可行的是(圖中的電流或電壓均在各電表的量程范圍內(nèi),電源電壓未知)( 。

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

本題考查學(xué)生根據(jù)歐姆定律正確設(shè)計電路圖判斷電阻大小的能力,要對串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)牢固掌握。

A.由圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測量電源電壓,電壓表V2測量R1兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可得出兩電阻兩端電壓大小關(guān)系,根據(jù)兩電阻兩端電壓的大小可比較兩電阻阻值的大小,A可行,故A不符合題意;

B.由圖可知,兩個電阻串聯(lián),兩個電壓表分別測量兩個電阻兩端的電壓,根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小,B可行,故B不符合題意;

C.由圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A1、A2分別測量通過R1R2的電流,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大,通過電阻的電流越小,C可行,故C不符合題意;

D.兩個電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測量R2兩端電壓,根據(jù)歐姆定律可求出R2的阻值,但無法比較兩電阻的大小,D不可行,故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示。通過實驗測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合,當(dāng)電流小于30mA時銜鐵將會被拉起,圖乙是R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。工作電路電壓為220V,電熱絲的阻值為484Ω。

(1)電熱絲加熱1min產(chǎn)生的熱量為多少_____?

(2)電磁繼電器線圈的電阻可不計。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度為90℃。求電磁繼電器的電源兩端電壓______?

(3)控制電路電壓U保持不變要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)最高溫度為150℃,求可變阻R2阻值至少為多少_____?

(4)小明將恒溫箱調(diào)整為100℃,若工作一段時間后,電池組電壓將小于6V,若要使恒溫箱溫度仍為100℃,應(yīng)調(diào)節(jié)可變電阻,使R2的阻值________(變大或變。。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明在實驗室探究凸透鏡成像規(guī)律,先把凸透鏡、光屏放在光具座上,發(fā)現(xiàn)窗外景物在光屏上成清晰的像。于是把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,在如圖的四個實驗情境中,能夠在光屏上得到清晰的像是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

80

16

7

42

食用油

80

16

7

70

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同, 通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異;

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油最后的溫度相同,就要給______加熱更長的時間,此時水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;

(3)用電加熱器加熱時,為了使燒杯中的液體最終能受熱均勻,電熱管應(yīng)放在______

A.液體中部位置 B.液體底部位置 C.只要不露出液面都可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一些金屬條被科技館工作人員按特殊的方式擺放后,在燈光的照射下就出現(xiàn)了栩栩如生的“飛機(jī)”。與“飛機(jī)”的形成原理相同的是( 。

A.日食B.海市蜃樓

C.雨后彩虹D.鏡中“花”、水中“月”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,甲、乙是兩個完全相同的電表,斷開開關(guān),電阻R1R2均有電流通過,甲、乙兩電表的示數(shù)之比為13,則R1R2_____;將兩電表換成另一種電表,開關(guān)閉合后,兩電阻中均有電流流過,則甲、乙兩電表的示數(shù)之比為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,某品牌的家用廚寶(小體積快速電熱水器),其內(nèi)膽裝有5kg的水。在某次正常加熱工作中,膽內(nèi)水的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示。已知水的比熱容為。求:

(1)在該次加熱過程中,水吸收的熱量;

(2)若不計熱損失,廚寶的額定功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過滑輪組打撈水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以0.3m/s的速度向右水平勻速運(yùn)動。重物在水面下被提升的過程共用時50s,汽車?yán)瓌永K子的功率P1480W,重物開始露出水面到完全被打撈出水的過程共用時10s,此過程中汽車?yán)瓌永K子的功率逐漸變大,當(dāng)重物完全被打撈出水后,汽車的功率P2P1增加了120W且滑輪組機(jī)械效率為。忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦,g10N/kg。求:

(1)重物浸沒在水中所受浮力;

(2)被打撈重物的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,支點(diǎn)為O的輕質(zhì)杠桿AOB1mOAOB =13,在杠桿左端懸掛質(zhì)量為 3kg的物體C,右端掛邊長為 0.1m的正方體物塊M,且M處于正方體物塊N的正中央,N置于水平地面上,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,M N的壓力為20N。已知MN 是由同種材料制成的,且M、N的邊長之比為12,求:

(1)杠桿右端B點(diǎn)所受的拉力;

(2)正方體物塊M密度;

(3)要使N對地面的壓強(qiáng)為6000Pa,且杠桿仍在水平位置平衡,則只需將支點(diǎn)O向右移動多少cm?

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