在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω)。
(1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉)。
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開(kāi)關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是 ▲ 。改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是 ▲ (選填“AD”或“BC”)。
(3)測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 ▲ V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 ▲ W。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡 ▲ (選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為 ▲ V。
(5)另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
① ▲ ;② ▲ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)的正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻。 一般使用水來(lái)充當(dāng)冷卻劑,主要有如下考慮:一是成本低廉,取材方便;二是因?yàn)樗?u> 大,在同等條件下吸熱較多,冷卻效果好; 三是水在沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,能確保缸體溫度不致升得過(guò)高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),眼鏡片上會(huì)形成“小水珠”。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是
A.從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟 B.初冬的清晨,鴨綠江水面上飄著“白氣”
C.人游泳之后剛從水中出來(lái),感覺(jué)冷 D.教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會(huì)發(fā)黑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,開(kāi)關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為 ▲ 極,小磁針靜止時(shí),A端是 ▲ 極。將開(kāi)關(guān)S由a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,保持電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性 ▲ (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明家的電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”的字樣。他想知道電飯鍋的加熱效率,于是他在電飯鍋內(nèi)倒入體積為2L、溫度為20℃的水,把這些水加熱到80℃,電飯鍋正常工作了10min,這個(gè)過(guò)程中:[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電飯鍋消耗了多少電能?
(3)電飯鍋的加熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面說(shuō)法中符合安全用電原則的是( 。
A. 只有高壓才會(huì)發(fā)生觸電事故,低壓不會(huì)發(fā)生觸電事故
B. 將冰箱的三腳插頭中較長(zhǎng)插腳去掉后,可直接插入兩孔插座中使用
C. 火熱的夏天大功率的用電器同時(shí)使用
D. 使用試電筆時(shí),手指按住金屬筆卡,用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標(biāo)有“12V 6W”字樣(設(shè)燈絲電阻不變),當(dāng)S1、S2閉合時(shí),燈L1正常發(fā)光,當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),兩盞燈的總功率( 。
A. 3W B. 6W C. 12W D. 1.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,辰辰同學(xué)和他的上伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).
(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(2)分析 ①③④ 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
巴西世界杯足球賽正在火熱地進(jìn)行中。如圖7是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡,其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能 (填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢(shì)能。若不計(jì)空氣阻力,足球在下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能。
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