13．聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（　�。�
A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B．利用B超檢查人體內(nèi)臟
C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒
D．次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中

分析 聲可以傳遞能量，利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；
聲還可以傳遞信息，醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息．

解答 解：A、用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢，說明了聲音可以傳遞能量；
B、利用B超檢查人體內(nèi)臟，說明了聲音可以傳遞信息；
C、在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒，說明了聲音可以傳遞能量；
D、次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中，說明了聲音可以傳遞能量．
故選B．

點評 本題考查了聲與能量、聲與信息，是一道聲學的基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某物體的長度是130.0毫米，若換用厘米作單位，其結(jié)果應(yīng)是（　�。�
A．13cmB．130cmC．13.0cmD．13.00cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）根據(jù)如圖1所示的電路圖，在如圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線，補充連接實物電路．

 （2）給你電源、電燈、電鈴各一，兩個開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干．要求：電燈和電鈴并聯(lián)，只閉合S1電燈亮．同時閉合S1S2電燈亮電鈴響．請在上方虛線框內(nèi)畫出設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖所示是小明同學設(shè)計的用來測量細銅絲直徑的方法，他把一根細銅絲緊密的排繞在筆桿上，一共繞了30匝．請你幫他讀出其長度為5.00cm，銅絲的直徑為0.17cm．
（2）測量出了細銅絲的直徑后，小明對自已設(shè)計的方法很滿意，但小明又有想到了一問題：利用刻度尺如何測量一根自動鉛筆芯的直徑呢？請你幫助小明設(shè)計一個測量自動鉛筆芯的實驗方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．收音機的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的
B．收音機的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的
C．只要發(fā)聲體在空氣中振動，我們就可以聽到它的聲音
D．一個人的音色是不變的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，做兩個可以套在一起的硬紙筒，在外筒的前端蒙上一塊黑紙，黑紙上穿一個小孔（直徑約1mm），在內(nèi)筒的前端蒙上半透明的塑料薄膜，讓小孔對著屋子外明亮的物體，塑料薄膜上就形成室外物體倒立的像，這就是常說的小孔成像實驗，如下說法中正確的是（　�。�
A．小孔成像中成的是倒立的實像
B．小孔成像中成的一定是放大的實像
C．小孔成像是由光的直線傳播而成的像
D．當保留紙筒到物體距離不變時，拉長紙筒長度，塑料薄膜上成的像變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，甲、乙兩個房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的甲房間壺嘴的上方“白氣”較多，判斷出乙房間的氣溫較高，你的判斷理由是：“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖如示，閉合開關(guān)S后，燈L1 不發(fā)光L2 不發(fā)光填（“發(fā)光”、“不發(fā)光”），電路存在的問題電源短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，容器內(nèi)盛有水，當向容器內(nèi)放入一個重為2N的木塊時，水對容器底部的力增量△F1小于2N；容器對桌面的壓力增量△F2等于2N．（填“大于”“小于”或“等于”）

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同步練習冊答案