(2009?海門市模擬)將圖中各測量結(jié)果填在其下方相應的空格處.

①物塊A長為
2.80
2.80
cm;、陔姳淼氖緮(shù)是
26
26
Ω;、蹚椈蓽y力計的示數(shù)是
1.4
1.4
N.
分析:確定刻度尺的最小分度值,物塊的端點與刻度尺的零刻度線對齊,物塊另一端點對應的刻度尺示數(shù)是物體的長度;
知道圖示為歐姆表,單位是Ω,根據(jù)歐姆表指針所指數(shù)值,讀出歐姆表的示數(shù);
確定彈簧測力計的最小分度值,根據(jù)指針位置度彈簧測力計讀數(shù).
解答:解:刻度尺的最小分度值是1mm,物塊A的長度是2.80cm;
由圖知歐姆表的示數(shù)是26Ω;
彈簧測力計的最小分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)是1.4N.
故答案為:2.80;26Ω;1.4.
點評:本題考查了刻度尺、歐姆表與彈簧測力計的讀數(shù);
度刻度尺讀數(shù)時,先確定刻度尺的最小分度值,注意物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊;
要注意,歐姆表的測的是導體電阻,單位是Ω,歐姆表刻度不均勻;
對彈簧測力計讀數(shù)時先確定彈簧測力計的最小分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海門市模擬)如圖所示是某柴油機工作中的
壓縮
壓縮
沖程,在活塞上升過程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度將
升高
升高
;熱機工作時要產(chǎn)生大量的熱,通過水循環(huán)將熱量帶走,用水循環(huán)降溫主要是利用水的
比熱容
比熱容
較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海門市模擬)以下數(shù)據(jù)中,最接近事實的是( 。

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(2009?海門市模擬)陳明同學將冰和鹽的混合物放入搪瓷杯里.蓋緊杯蓋,過一會兒,觀察發(fā)現(xiàn)搪瓷杯的外面覆蓋著一層薄薄的固體物質(zhì),如圖所示.
(1)根據(jù)你所學過的物理知識,可以推斷此固體物質(zhì)是由
空氣中的水蒸氣
空氣中的水蒸氣
遇冷
凝華
凝華
(選填:“物態(tài)變化的名稱”)而形成的.
(2)搪瓷杯里冰和鹽的混合物可能發(fā)生的物態(tài)變化是
熔化
熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海門市模擬)小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示.請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.

(2)連接電路時,開關(guān)S應當處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應置于
B(或D)
B(或D)
端.
(3)當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
10
10
Ω.小明通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)小明接著做“測量小燈泡的電阻”的實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.22 6.80
2 2.0 0.26 7.70
3 2.5 0.30 8.33
由表中數(shù)據(jù)可知,在三次測量中燈泡的電阻逐漸
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大
小燈泡兩端電壓越大,電燈越亮,燈絲溫度越高,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海門市模擬)小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽來模擬分析這一問題.
(1)他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水,分別測出它們的密度,尋找它們之間的變化關(guān)系.經(jīng)測量可知:鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關(guān)系如表所示.
鹽的百分含量/% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度/g?cm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
請利用表中數(shù)據(jù),在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關(guān)系圖象.
(2)小明在實驗中,測得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的百分鹽含量約為
17
17
%.

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