(6分)小明在探究光的折射規(guī)律時(shí),意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表.

(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:          
(2)光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而         ,當(dāng)入射角i≥    °時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知:圖線        (選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系.
(4)根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角      (選填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不能消失,則        (選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象.

(1)折射角隨入射角的增大而增大;(2)增大,41.8°;(3)a;(4)小于,不能。

解析試題分析:(1)分析表中數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角大于入射角,且折射角隨入射角的的增大而增大;(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而增大,當(dāng)入射角i≥41.8°時(shí),反射能量達(dá)到最大100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;(3)由表格數(shù)據(jù)可知:當(dāng)入射角i≥41.8°時(shí),發(fā)生了全反射,不存在折射光線,所以圖線a反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系;(4)光折射時(shí)光路是可逆的,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角小于入射角,折射角隨入射角的增大而增大,但折射光線不能消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。
考點(diǎn):光的折射實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

最常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是________,通常根據(jù)被測(cè)量長(zhǎng)度________端靠近的刻度線來(lái)讀數(shù).更精確地測(cè)量長(zhǎng)度要用________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué),途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是

[  ]

A.

電動(dòng)自行車(chē)上的座位

B.

路旁的樹(shù)木

C.

迎面走來(lái)的行人

D.

從身旁超越的汽車(chē)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

做物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們學(xué)好物理,我們身邊的許多物品都可以是做物理實(shí)驗(yàn)的器材,F(xiàn)有一根吃飯用的筷子,請(qǐng)你用這根筷子作為實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)。(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的做法和說(shuō)明的問(wèn)題;根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,可任選其他輔助器材)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小明利用透明平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
(1)選用透明平板玻璃而不用日常生活中的鏡子的目的是____________________________。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)在測(cè)電路中的電壓,據(jù)右圖電壓表的讀數(shù),試分別指出在這個(gè)電路中,總電壓是     ,L1兩端的電壓是     ,L2兩端的電壓是      。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生在使用電流表測(cè)較小電流時(shí),電流表使用時(shí)必須注意:
(1)使用前,要檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn)______.
(2)電流表必須______聯(lián)在所測(cè)電路中.
(3)該同學(xué)應(yīng)該使用“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱,但錯(cuò)誤地使用了“-”和“3”兩個(gè)接線柱接入了電路,其他操作正確,這樣會(huì)出現(xiàn)______.
A指針不動(dòng)B指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)
C指針擺動(dòng)偏小D指針擺動(dòng)太大,電流表可能被燒壞
(4)將量程調(diào)整正確,使用“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路,電流表指針如圖所示,則測(cè)量的結(jié)果為_(kāi)_____A=______mA.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

自行車(chē)是一種人們常用的代步交通工具之一,如圖所示為一人正在騎自行車(chē),從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它要用到許多物理科學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你仿照下表例子再舉出一個(gè)例子,將它填在答題卡的表中,要求說(shuō)出相應(yīng)的物理科學(xué)知識(shí)或原理。

例   子
物理科學(xué)知識(shí)或原理
自行車(chē)的剎車(chē)皮是用橡膠做的,剎車(chē)時(shí)可增大摩擦
摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
 
 
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn),不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染.某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103w,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量.

(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的   ▲   比較大的特性.
(2)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為   ▲   能.若只用來(lái)給水加熱時(shí),電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則加熱5min,水的內(nèi)能增加了 ▲ J.
(3)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀,則水對(duì)漂浮房的浮力約增加   ▲    N.
(4)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,從某一時(shí)刻開(kāi)始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,漂浮房受到的阻力大小為   ▲    N,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為   ▲   .

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