標有“12V  6W”和“6V  4W”的兩個小燈泡,采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接在0~20V電壓可調的電源兩極上.若燈的電阻不受溫度影響,燈的實際功率不得超過其額定功率,則兩燈在1min內(nèi)消耗的電能最大為    J.
【答案】分析:先利用電功率計算公式求出兩燈正常工作的電流和電阻.當兩燈串聯(lián)時,電路中的電流最大為0.5A,“12V  6W”的燈正常工作,再求出“6V  4W”的燈的實際功率,就可得兩燈的總功率;當兩燈并聯(lián)時,電路兩端的電壓最大為6V,“6V  4W”的燈正常工作,再求出“12V  6W”的燈的實際功率,就可得兩燈的總功率.總功率大時1min內(nèi)消耗的電能大,利用公式W=Pt求出消耗的電能.
解答:解:,
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當兩燈串聯(lián)時,電路中的電流為I=0.5A,“12V  6W”的燈正常工作,
P2實=I2R2=(0.5A)2×9Ω=2.25W,
P串總=P1+P2實=6W+2.25W=8.25W;
當兩燈并聯(lián)時,電路兩端的電壓為U=6V,“6V  4W”的燈正常工作,
P1實===1.5W,
P并總=P1實+P2=1.5W+4W=5.5W;
P串總>P并總,
所以兩燈在1min內(nèi)消耗的電能最大為W=P串總t=8.25W×60s=495J
故答案為:495J.
點評:本題考查了電功率的計算以及歐姆定律的應用,解題的關鍵是先判斷出什么時候兩燈的總功率大,這也是本題的難點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.
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(1)經(jīng)過討論,認為不應該選擇圖甲電路,原因是
 

(2)為研究電流做功與電壓的關系,應該選擇圖
 
所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無示數(shù),則電路發(fā)生的故障是
 

(4)學習電功率知識后,小明想測燈泡的額定功率,將標有“12V  6W”燈泡L1和“6V  4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測出燈泡
 
的額定功率.

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一個標有“12V 6W”的燈泡,接到某電路中時,測得通過燈泡的電流是0.4A,則此時燈泡消耗的實際功率(  )

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(2013?和平區(qū)一模)如圖所示,燈泡L標有“12V  6W”的字樣,R1是定值電阻,R2上標有“24Ω 1A”,電源電壓為12V.則下列說法正確的是(燈泡L的電阻不變)(  )

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將標有“12V  6W”和“6V  4W”的甲、乙兩個小燈泡以串聯(lián)或并聯(lián)兩種方式接在電壓可調的電源兩端,兩燈均發(fā)光,且兩燈的實際功率均不超過其額定功率.設燈絲的電阻不變,下列判斷正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,小楓和同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(l )經(jīng)過討淪,認為不應該選擇圖甲電路,原因是
無法使用控制變量法
無法使用控制變量法

( 2 )為研究電流做功與電壓的關系,應該選擇圖
所示的電路.
( 3 )學習電功率知識后,小楓還想測燈泡的額定功率,將標有“12V 6W”燈泡L1,和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測出燈泡
L1
L1
的額定功率.

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