【題目】工人要用扳手擰松工件上一個緊固的螺栓,盡管他使出了渾身力氣,卻沒能成功,如圖甲所示。于是他想出了一個新點子:在其它條件不變的情況下,取來一根繩子,將繩的一頭拴在扳手柄的上端,再次使出渾身力氣拉繩的另一頭,如圖乙所示。可還是沒能扳動螺栓,這是為什么?請分析其中的原因,然后說出你認為可行的一種辦法。
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【題目】物理無處不在,請回答下列汽車中的物理問題
(1)汽車各轉(zhuǎn)向燈都是LED燈,其核心元件是發(fā)光二極管,制作二極管的核心材料是_____(選填“導體”、“半導體”或“超導體”)。
(2)如圖所示的汽車尾部安裝有“倒車雷達”,“倒車雷達”的4個超聲波探頭可以探測車身不同位置與障礙物之間的距離,當距離過近時會報警。這套裝置如果安裝在太空飛船上,在外太空中,尾部探頭功能會失效,這是因為_____。
(3)汽車用水給發(fā)動機冷卻,是利用了水的_____比較大。
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【題目】如圖甲所示為某自動恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,控制電路中電源兩端的電壓恒為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,R2的阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,電壓鑒別器可通過內(nèi)部裝置控制加熱電路中開關(guān)S的通斷,當a、b間的電壓小于5V時,開關(guān)S接通,恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱,箱內(nèi)溫度升高;當大于6V時,開關(guān)S斷開,電熱絲停止加熱。分析電路時,可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路。求:
(1)當a、b間的電壓等于5V時,通過定值電阻R1的電流大小;
(2)該恒溫箱的溫度將保持在什么范圍?
(3)若想使此恒溫箱的最高溫度升高到50,在不更換電源、鑒別器、R1和R2的情況下,只需在電路中增加一個電阻,請通過計算說明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接?
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【題目】兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,兩次物體運動的路程s-t圖像如圖所示,根據(jù)圖像,下列判斷正確的是( )
A.兩次物體運動的速度:v1<v2B.兩次物體所受的拉力:F1>F2
C.06s兩次拉力對物體所做的功:W1>W2D.兩次拉力對物體做功的功率:P1<P2
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【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,小剛設(shè)計了以下實驗步驟:
A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為V;
C.用細線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計算出結(jié)果;
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=_______g,塑料球的體積V=_______cm3,計算出塑料球的密度ρ=_______kg/m3;
(2)本實驗中若不用天平,只在b、c、d三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度,請你寫出這個操作步驟_____________。根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式_________。(用字母表示,水的密度為ρ水)
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【題目】取一根長為、內(nèi)部橫截面積為的直筒塑料管,在底部扎上橡皮膜后,稱得它們的總質(zhì)量為。向管內(nèi)倒入酒精,將它放入水中靜置后,如圖所示,觀察到橡皮膜恰好變平。下列結(jié)論正確的是
A. 裝有酒精的塑料管受到的浮力大小為
B. 水對塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強大小為
C. 管內(nèi)液面比管外水面高
D. 將放入水中的塑料管繼續(xù)向下壓時,橡皮膜會向外凸
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【題目】如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。
(1)實驗時,將棉布鋪在__________(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,再次讓小車從__________滑下,觀察小車滑行的距離。
(2)由實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離____________。推理可知:如果小車運動時不受阻力,它將_________________。
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【題目】按要求完成填空。
(1)如圖甲所示,彈簧測力計的示數(shù)為_________N;
(2)體溫計是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的,醫(yī)生給小紅測量體溫時示數(shù)如圖乙所示,其體溫是_________°C;
(3)如圖丙所示實驗,用小磁針的N極的指向來判斷通電螺線管周圍的____________方向。
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【題目】小華在探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”時利用如圖裝置完成了實驗:
(1)實驗前杠桿如甲圖所示,應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)實驗中通過觀察___________來比較壓力作用效果的顯著程度;
(3)把柱形鐵塊直接放在桌面上,_______(選填“能”或“不能”)完成本探究實驗;
(4)分析比較乙、丙兩圖可得到結(jié)論________________;
(5)利用圖乙中現(xiàn)有實驗器材要得到和(4)相同的結(jié)論還可以采取__________的辦法來完成實驗;
(6)本次探究活動主要是運用___________的研究方法得到科學結(jié)論的;
(7)丁圖中沿虛線切開柱形鐵塊,則壓力的作用效果與不切時相比會________(選填“越明顯”、“越不明顯”或“不變”)。
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