如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重174N，動滑輪重16N，桶重10N，繩重和摩擦均不計。則拉力的大小是______N.此時該裝置的機(jī)械效率是_______ 。
100，87%
動滑輪可看做是繩子股數(shù)為2的滑輪組．
繩重和摩擦均不計，所做的額外功就等于克服動滑輪和桶的重力做的功．
繩子末端的拉力F="1" /2 (G沙+G動+G桶)   ="1" /2 ×(174N+10N+16N)=100N
使用動滑輪所做的有用功W有用=G沙h=174N×2m=348J
使用動滑輪所做的總功W總=FS=100N×2×2m=400J
該裝置的機(jī)械效率η=W有用 /W總  ="368J" /400J =87%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，小強(qiáng)按正確方法操作，左圖是他實驗中的情景，右表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1)由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0．1 J，人做的總功為     J。
(2）對以上兩個計算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是               ；結(jié)合彈簧測力計放大圖，可知小強(qiáng)的錯誤是                       。
（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該為        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，動滑輪重為60N，滑輪組的機(jī)械效率為75%，工人師傅拉力為_______N,做的有用功_______J，總功為_______J。若只將動滑輪重減輕，則機(jī)械效率會________（選填“增大或減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m。在這段時間內(nèi)      
A．拉力F做的有用功2000J
B．滑輪組的機(jī)械效率75%
C．動滑輪重700N
D．拉力F做功的功率約33W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體勻速提高1m，所用的拉力為150N，則該工人克服物重做的有用功為     J，該滑輪組的機(jī)械效率是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在不計摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組（兩個定滑輪和兩個動滑輪）勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η定、η動、η組，則下列選項正確的是
A．η組<η動<η定B．η定<η動<η組
C．η動<η定<η組 D．η定<η組<η動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

請用已經(jīng)量的符號表示下列機(jī)械的有用功和總功
機(jī)械
已知條件
有用功W有
總功W總
抽水機(jī)
電源電壓U、通過電動的電流I、通過時間t、抽水高度h、抽水的質(zhì)量m
　　
　　

如左圖：
用力F將重G的物體勻速移動s，物體受到的摩力是f
　　
　　
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，

(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 ____________。
(2)第3次實驗中所做的有用功是__________J，機(jī)械效率是______。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機(jī)械效率與_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，已知物體勻速上升過程，彈簧測力計的示數(shù)為11N，動滑輪的機(jī)械效率是___________。

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同步練習(xí)冊答案