圖是運動員頂足球時的情景，忽略空氣阻力，下列說法正確的是
A．球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用
C．球在上升過程中，重力勢能增加，機械能保持不變
D．頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性
AC

試題分析：球被頂出去時，受到向上的力的作用，這個力改變了球的運動狀態(tài)，所以A選項是正確的；球在上升過程中，只受重力作用，所以受力不平衡，B錯；不計空氣阻力，球上升時，只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)換，機械能守恒，C對；球最終落到地面，是由于重力的作用，不是由于慣性，D錯。綜上所述，選項A、C是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重慶市某中學校初三年級全體師生，在新課標物理教學理念“從生活走向物理，從物理走向社會”的指引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動，如圖所示。教師指導學生用靈敏電流計、導線(代替搖繩)組成閉合電路，當導線(搖繩)切割地磁場磁感線時，觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應的奧秘并體驗了利用地磁場發(fā)電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復)。                         

示例：物理現(xiàn)象：同學蹬地跳起
物理知識：力的作用是相互的
作答：物理現(xiàn)象：______________________________ 物理知識：_____________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體分別受到力F1和F2作用，則（　�。�
A．F1=F2B．F1＞F2
C．F1＜F2D．無法比較哪個力大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重為2N的小球靜止在水平面上如圖所示，作出小球所受支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關于力的說法中正確的是（　�。�
A．一個物體也可能產(chǎn)生力，如重力就是物體自身產(chǎn)生的
B．任何一個力必定存在施力物體和受力物體
C．馬拉車向前運動，馬只是施力物體，車只是受力物體
D．樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們在起跑時用力向后蹬地，就獲得向______的力，這是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車(如圖所示)。

(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力      (選填“相等”或“不相等”)；
(2)地月之間的距離約為3.9×105千米。月球車到達月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達月球車至少需要      秒(指令傳播速度為3×105千米／秒)，這樣月球車的行動就不連貫了,因此我國研制智能型月球車具備獨立行動能力；
(3)月球車的車輪凹凸不平，目的是為了      (選填“增大”或“減小”)摩擦力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2，小明對地面的壓強為         __________Pa，若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為      N(g=l0N/kg)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．例如：
A．輪胎上刻有花紋B．車輪做成圓形C．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油D．腳踏板凹凸不平
E．剎車時用力捏閘  F．車軸處裝有滾珠    G．車的把手上有凹槽
(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：        ；通過增大壓力而增大摩擦的是：        ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：         ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：       ； (2)用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪受到的摩擦力的方向朝       (填“前”或“后”)．

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