為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.

（1）她媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論________？

（2）在行駛的列車(chē)上，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.

A. 鐵路邊的樹(shù)木 B. 小孩子的座位 C. 車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) D. 鐵軌

（3）因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎_____？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

下列情況下產(chǎn)生的聲音，不屬于噪聲的是（ ）

A. 教室里，同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲

B. 看球賽時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大

C. 公路上，司機(jī)為了超車(chē)，不停按喇叭時(shí)的聲音

D. 圖書(shū)館內(nèi)，兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找來(lái)下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)__、___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）選用編號(hào)A、C的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想_______；

（3）如果小明還想驗(yàn)證猜想三，則他可以選擇編號(hào)為_(kāi)______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋?）

A. 蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率太小

B. 蝴蝶翅膀振動(dòng)不能產(chǎn)生聲波

C. 蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音響度不夠大

D. 蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲是超聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明平時(shí)騎自行車(chē)上學(xué)，第一次從家里到學(xué)校的s﹣t圖如圖所示

（1）3﹣5分鐘這段時(shí)間小明相對(duì)于地面是__（靜止/運(yùn)動(dòng)），6﹣8分鐘這段時(shí)間以__為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的．

（2）小明從家里到學(xué)校的平均速度是__m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：填空題

甲乙兩輛車(chē)同時(shí)向東行駛，它們的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示，若以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向__（選填“東”或“西”）行駛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：單選題

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)的是　　

A. “兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

B. “水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”--看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的反射形成的虛像

C. “人面桃花相映紅”--桃花呈紅色是因?yàn)樗芊瓷浼t光

D. “床前明月光，疑是地上霜”--霜實(shí)際是固態(tài)，是由水蒸氣凝華形成

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型：單選題

從圖中的兩幅組成的畫(huà)中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A. 卡車(chē)運(yùn)動(dòng)，轎車(chē)靜止 B. 卡車(chē)靜止，轎車(chē)運(yùn)動(dòng) C. 兩車(chē)都運(yùn)動(dòng) D. 兩車(chē)都靜止

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí)：15.1 兩種電荷 題型：填空題

現(xiàn)有A、B．C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，B和C互相排斥，則B______（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或者“不帶電），A和C互相______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案