下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（ ）

A．用吸管從瓶中吸飲料

B．飛機(jī)飛行時獲得升力

C．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮

D．?dāng)r河壩修成“上窄下寬”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人分別使用兩套滑輪組，將同樣重的物體勻速提升相同高度，所用滑輪組的機(jī)械效率分別為80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，則兩人所做的功之比和功率之比分別為（ ）

A．8：3，4：3 B．3：4，3：8

C．3：8，3：16 D．2：3，1：3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力，下列說法正確的是（ ）

A．兩個相互接觸的物體，才有力的作用

B．一個物體是受力物體，它必然也是施力物體

C．生活中的有些物體可能不受力的作用

D．受三個力的物體一定不會靜止

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OB=4OA．在A點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重為50N物塊，要使核杠桿在水平位置保持平衡，則應(yīng)在B點(diǎn)施加的最小動力為 N；阻力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體放在水平桌面上，下列一對力中是平衡力的是（ ）

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力

B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力

C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力

D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在高速公路行駛，往往要被限制最大行駛速度，如果用物理學(xué)的思維來解讀，其目的是（ ）

A．限制摩擦力 B．限制勢能 C．限制動能 D．限制慣性

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是測量 的工具，彈性測力計(jì)的量程是 N，它的讀數(shù)是 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)回顧“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時的情景．

（1）小明將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．杠桿這樣放置是為了在掛上鉤碼后，便于在杠桿上直接讀出 ．

（2）如圖1所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處用彈簧測力計(jì)施加一個方向向上的力F1，此彈簧測力計(jì)的示數(shù)至少是 N．

（3）如圖2，小明用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡．當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測力計(jì)示數(shù)變化情況是 ．

（4）第（2）問“探究杠桿的平衡條件”和探究”滑動摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中都用到了彈簧測力計(jì)，小明對比總結(jié)了彈簧測力計(jì)使用方法和注意事項(xiàng)，在測力前，前者和后者兩個實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)使用不同之處是 ，在測力時，兩個實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)使用相同之處是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過一段較長時間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，圖四個圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是（ ）

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊答案