有時(shí),黑板反射的光會(huì)“晃”著一些同學(xué)的眼睛,下列分析正確的是( 。
A. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射,不遵守光的反射定律
B. 黑板“晃”眼處發(fā)生了漫反射,遵守光的反射定律
C. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射,遵守光的反射定律
D. 黑板“晃”眼處發(fā)生了鏡面反射,不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.6 探究凸透鏡成像規(guī)律同步檢測(cè) 題型:單選題
在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得透鏡與物體AB及光屏之間的相對(duì)位置如圖所示,光屏上恰好得到清晰的像,由此可知這個(gè)凸透鏡的焦距應(yīng)該
A. 大于20cm B. 在10cm和20cm之間 C. 在10cm和15cm之間 D. 等于15cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理2.3快與慢同步練習(xí)題 題型:單選題
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=s/t可知,物體的
A. 速度與路程成正比 B. 速度大小恒定不變 C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2探究光的反射定律同步檢測(cè)題 題型:填空題
一束光在空氣與某液體的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象,其光路如圖所示。界面上方為_(kāi)_______(選填“空氣”或“液體”);折射角=________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2探究光的反射定律同步檢測(cè)題 題型:單選題
晴朗的天空飄著幾朵白云,小聰同學(xué)向一個(gè)清澈的池塘看去,卻發(fā)現(xiàn)紅色的鯉魚(yú)在白云間穿梭,以下分析正確的是
A. 云是實(shí)像,魚(yú)是虛像 B. 云是虛像,魚(yú)是實(shí)像 C. 云和魚(yú)都是虛像 D. 云和魚(yú)都是實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)5.1 物體的質(zhì)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí):
(1)先將天平平放在水平桌面上;
(2)將______________移到標(biāo)尺的左端零刻度處;
(3)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊(如圖),這時(shí)可以調(diào)整橫梁兩端的____________,使其向____________(選填“左”或“右”)方移動(dòng),使指針指在分度盤(pán)中線處,橫梁水平平衡;
(4)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一物體的質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為_(kāi)___克。
(5)若使用的砝碼磨損了一小塊,則測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)質(zhì)量_______(選填“大”或“小”) 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)5.1 物體的質(zhì)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
某同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是:① ;② .
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版物理八年級(jí)上冊(cè)7.1科學(xué)探究:牛頓第一定律 同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
3日晚上9時(shí)4分,一輛懸掛魯QB3855號(hào)牌重型牽引車(chē)沿210國(guó)道從貴州往河池方向行駛,當(dāng)行至2675km+500m (210國(guó)道南丹高架橋) 處時(shí),由于超重、超速至剎車(chē)失靈,該車(chē)撞上同向行駛的一輛海馬轎車(chē)后,坐在掛車(chē)車(chē)副駕駛的乘客被甩出當(dāng)場(chǎng)身亡,掛車(chē)又撞上前方的一輛油罐車(chē),接著兩輛車(chē)將海馬轎車(chē)夾在中間,轎車(chē)上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡。經(jīng)南丹縣交警和消防官兵奮力營(yíng)救,司機(jī)和另一名乘客于11時(shí)30分被成功救出,目前2人已脫離生命危險(xiǎn)。
(1)示例
物理現(xiàn)象: 兩輛車(chē)將海馬轎車(chē)夾在中間,轎車(chē)上一名女乘客當(dāng)場(chǎng)死亡
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀。
(2)請(qǐng)作答
物理現(xiàn)象:
物理知識(shí):
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