如下圖所示，是小明同學連接的測電阻R的電路。

(1)電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線。

(2)請在方框內畫出(1)修正后對應的電路圖。

(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設計的嗎？

(4)完成(1)修正后，當滑片P在某點時，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如上圖所示，則被測電阻R的阻值是___________Ω．

(5)完成(1)修正后，若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針沒有偏轉，該故障可能的原因是___________(選填下列故障原因的字母代號)。

  A．電阻R接線短路  B．電阻R接線斷路    C．電源接觸不良  D．電流表接線短路

(1)略，(2)略，(3)伏安法測電阻，(4)2Ω，(5)A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2012-2013學年寧夏銀川四中八年級上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于     （選填“近視眼”或“遠視眼”）。如下圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過       看遠處同學（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

做測定電阻阻值的實驗：
（1）小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：_______　　　　　　　　　　　_（具體說明是什么影響）。
       
（2）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用                      
（3）小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是       V，電流表的讀數(shù)是       A，被測電阻Rx的阻值是____Ω。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年重慶市九年級4月（第七次）月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

做“伏安法”測定電阻阻值的實驗，

(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．

①如果不改接這根導線，對實驗的影響是_________________________________．（具體說明是什么影響）

②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導線，使電路連接正確．

 (2) 小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是         V，電流表的讀數(shù)是         A，被測電阻Rx的阻值是          ．

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗．你認為他們的實驗真的結束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：________________________________________________；

②你提出這個建議的目的是：______________________________________．

(4)就該同學的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值___________（選填“偏大”“準確”、“偏小”）．

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年寧夏八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于     （選填“近視眼”或“遠視眼”）。如下圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過       看遠處同學（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省常州市七校九年級上學期12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

做測定電阻阻值的實驗：

（1）小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導線，使電路連接正確；③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：_______　　　　　　　　　　　_ （具體說明是什么影響）。

       

（2）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用                       

（3）小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)是        V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻Rx的阻值是____Ω。

 

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