15.“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會,該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動,并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖,監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于一個凸透鏡,顧客離攝像頭的距離應(yīng)在大于二倍焦距的范圍.

分析 攝像頭和照相機的工作原理是相同的,都是物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實像.

解答 解:攝像頭和照相機的鏡頭相同,都是一個凸透鏡,攝像頭成倒立、縮小的實像.此時物距要大于凸透鏡的二倍焦距.
故答案為:凸透;大于二倍焦距.

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.把裝滿水的量筒,口朝下沒在水中,如圖所示,抓住筒底向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面部分(  )
A.充滿水B.有水但不滿
C.沒有水D.瓶內(nèi)外水面始終保持相平

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖中是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為60cm,由此可判斷蘋果的運動情況及蘋果在AB這段路程上的平均速度(  )
A.蘋果做的是勻速直線運動,平均速度是2m/s
B.蘋果做的是變速直線運動,平均速度是2m/s
C.蘋果做的是勻速直線運動,平均速度是1.5m/s
D.蘋果做的是變速直線運動,平均速度是1.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.夏天常有雷雨天氣,如果閃電過后8s才聽到雷聲,“隆隆”的雷聲持續(xù)了7s,則閃電處與觀察者的距離是多少米?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,光的傳播時間忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.生活中我們有很多關(guān)于“影”的說法,請指出下面各句話中的“影”說明了光在傳播過程中所遵從的物理光學(xué)規(guī)律.(例如:樹的影子:光的直線傳播)
(1)手影游戲:光的直線傳播;
(2)水中的倒影:光的反射;
(3)放映電影:光的折射;
(4)立竿見影:光的直線傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.建設(shè)中的紹興奧體中心,運用奧體中心內(nèi)的管道、分布在地下二千多口的100米深井和溫度基本恒為18℃的百米地下形成一個水循環(huán)熱交換系統(tǒng),夏天,系統(tǒng)將地上奧體中心內(nèi)與室溫相同的水送到地下,放熱、降溫后回到地上,降低中心的溫度,循環(huán)進行;冬天,則相反,提高中心內(nèi)的溫度,達到“冬暖夏涼”,又節(jié)能的效果.
(1)打100米深井的人造金剛石鉆頭硬度大,熔點高,是一種晶體 (填“晶體”或“非晶體”).
(2)衛(wèi)星溫度控制系統(tǒng)采用熱管溫控技術(shù),利用液體在高溫端汽化,在低溫端液化,這樣反復(fù)工作,使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡.液體汽化需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,如表是她在實驗時控制的琴弦條件
控制條件
編號
琴弦的材料琴弦的長度(m)琴弦的橫截面積(mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)、如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為:AB的琴弦(只填寫字母代號).
(2)如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認為應(yīng)選編號為CE的琴弦.
(3)如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系,應(yīng)選編號為DE的琴弦.
(4)在上述探究過程中,用到的物理研究方法是:控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某物體從甲地到乙地的速度是6米/秒.它立即以4米/秒的速度返回甲地.則它全程的速度是4.8m/s.速度是描述物體運動快慢的物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的.探測器向上運動一段時間后整流罩脫落,整流罩脫落后仍要向上運動一段時間,這是由于整流罩具有慣性;探測器繞月飛行時,運動狀態(tài)發(fā)生改變 (選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”),探測器所受到的力不是(是/不是)平衡力.

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同步練習(xí)冊答案