【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程就越遠(yuǎn)

C. 運(yùn)動(dòng)的小車如果不受阻力，它將一直靜止不動(dòng)

D. 研究過程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法

【答案】C

【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，因此每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下，故A正確；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程就越遠(yuǎn)，故B正確；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理可得，運(yùn)動(dòng)的小車如果不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不是靜止不動(dòng)，故C錯(cuò)誤；研究過程中，由于小車不受力的情況是不存在的，所以最終的結(jié)論是通過實(shí)驗(yàn)加推理的方法得出的，故D正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一只電壓表(無電流表)測(cè)量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)

【方案一】

器材：一只電壓表、一個(gè)已知最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器，電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：請(qǐng)你在答題卡的虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)所需的電路圖；

步驟二：將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大時(shí)，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U1；

步驟三：再將滑動(dòng)變阻器 時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)U2。

步驟四：根據(jù)已知量和實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的物理量，寫出Rx的表達(dá)式 (用符號(hào)表示)。

【方案二】

器材：一只電壓表，一個(gè)阻值為R0的定值電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)要求：

請(qǐng)你在答題卡的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

評(píng)估交流：

(1)從實(shí)驗(yàn)操作角度看，以上兩個(gè)方案中，方案 （一/二）更好．

(2)好在 (只要求寫出一條)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于 ， 使我們能看到水銀柱 的 的 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量凸透鏡的焦距，其焦距為_____cm．他將蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的倒立_____(放大/等大/縮小)的像．小明固定蠟燭和凸透鏡不動(dòng)，在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向_____（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上，將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m，所用的推力為4N，撤去推力后，木塊由于慣性又前進(jìn)了1m，則推力所做的功是______ J，重力所做的功為______ J.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④四幅圖分別表示來自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成像情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法．其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A.②①
B.③①
C.②④
D.③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日食、月食都可利用光的________知識(shí)進(jìn)行解釋；近視眼鏡實(shí)質(zhì)是________鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 ． 若將AO向ON靠近，則OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中紙板要和鏡面 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面放置；（選填“一定垂直”、“一定不垂直”）
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，點(diǎn)燃蠟燭A，將另一支（選填“點(diǎn)燃”、“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B放在玻璃板后來回移動(dòng)，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合；
（4）選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成的像與物的關(guān)系；
（5）刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的關(guān)系；
（6）拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上（選填“能”、“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填“實(shí)”或“虛”）像．

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