在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)小珊想電壓表測燈L1的兩端電壓,連接電路如圖所示,將會出現(xiàn)什么情況?
答:燈L1________,L2________,(填“亮”或“不亮”),電壓表________(填“有”或“沒有”)讀數(shù).
(2)圖中只有一根導線連錯,請在連錯的導線上畫“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關(guān),如右圖所示,電壓表示數(shù)為________,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為________.

解:(1)電壓表并聯(lián)在L1兩端,但是和L2是串聯(lián)的,電壓表的電阻很大,影響了L2的工作,所以L2不亮,電壓表有示數(shù),L1和電源構(gòu)成通路,所以L1亮.
(2)先把兩個燈泡串聯(lián)在電路中,開關(guān)串聯(lián)在電路中,然后再把電壓表并聯(lián)在L1兩端.如圖.

(3)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,L1兩端的電壓為U1=1.9V.
根據(jù)串聯(lián)電路中各串聯(lián)導體電壓之和等于總電壓,所以L2的電壓為:U2=U-U1=3V-1.9V=1.1V.
故答案為:(1)亮;不亮;有;(2)如上圖;(3)1.9V;1.1V.
分析:(1)電壓表和被測量的電路是并聯(lián)的,但是不能影響其它用電器的工作.
(2)針對在電路連接中找出錯誤連接,先根據(jù)實驗要求,自己先把電路元件進行連接,找出多余的導線盒缺少的導線.
(3)電壓表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
根據(jù)串聯(lián)電路中各串聯(lián)導體兩端的電壓之和等于總電壓,求出L2兩端的電壓.
點評:在電壓表使用過程中不但要考慮電壓表的正確使用,還要考慮不影響其它用電器的工作.
對于錯誤電路連接進行修正是中考實驗題中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湘西州)在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時,用了如圖a所示的電路,當閉合開關(guān)S后,電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖b所示,則電燈L1和電源兩端的電壓分別為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究串聯(lián)電路電壓間關(guān)系時設計了如圖1所示的電路圖,并通過改變電源電壓取得了三組實驗數(shù)據(jù),其中第二次電壓表V1和第三次實驗時V2的示數(shù)分別如圖2所示.

(1)把電壓表的示數(shù)填入表中空格處.
實驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2   3V 4.5V
3 2V   6V
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:串聯(lián)電路中
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(3)分析表中第三次實驗數(shù)據(jù),出現(xiàn)誤差的原因可能是
燈L2的溫度升高,導致了電阻增大
燈L2的溫度升高,導致了電阻增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在右邊的虛線框中畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2;
(2)某次測量時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為
1.9
1.9
V;
(3)某同學在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學在“探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系”的實驗中,如圖所示,測出如表的數(shù)據(jù),由此得出結(jié)論是:
串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和

L1兩端電壓 L2兩端電壓 L1L2兩端總電壓
2.2V 3.8V 6V

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