【題目】如圖所示，小強同學(xué)用壓強計研究“液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系”。

（1）在實驗中，小強把探頭直接放到水杯底部，這時 A 處的橡皮管與玻璃管互相脫開，他觀察玻璃管中的液體液面_________；（選填：“相平”或“不相平”）

（2）小強排除故障后重新進行實驗，他把探頭直接放到水杯底部，再緩慢提高探頭（未離開液面）在此過程中觀察___________進而比較壓強的大小。

【答案】相平 液面高度差

【解析】

（1）把探頭直接放到水杯底部， A處的橡皮管與玻璃管互相脫開后，這時U型管相當(dāng)于一個連通器，U型管左右兩邊的液面相平。
（2）液體壓強跟液體的深度和密度有關(guān)，實驗采用轉(zhuǎn)換法，把液體壓強轉(zhuǎn)換成U型管左右兩邊的液面高速差，故他把探頭直接放到水杯底部，再緩慢提高探頭（未離開液面）在此過程中應(yīng)觀察液面高度差，進而比較壓強的大小。
故答案為：（1）相平；（2）液面高度差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，手機從厚變薄，從只能打電話發(fā)短信到高清晰拍照，再到智能手機、5G時代的到來，上網(wǎng)速度非常快，功能強大，導(dǎo)致了“低頭族”的出現(xiàn)，不合理利用手機，尤其影響了在校學(xué)生的身心健康。以下是小華在使用手機時整理的相關(guān)信息，請同學(xué)們利用所學(xué)物理知識幫助小華解決疑問。

(1)小華在利用手機給同學(xué)拍照時發(fā)現(xiàn)，手機與同學(xué)間距不變時，無論怎樣改變自己眼睛與手機屏幕距離，圖像大小及清晰度始終不變，而將手機靠近同學(xué)的過程中，圖像越來越大，越來越清晰，最后模糊不清。小華通過搜集相關(guān)信息確定攝像頭是一個“凸透鏡”，那么根據(jù)上述描述，猜想：凸透鏡成像的大小可能與__________________________有關(guān)。

(2)帶著提出的問題，小華在物理實驗室利用相關(guān)器材進行了實驗，將光具座放到水平桌面并調(diào)節(jié)水平后，發(fā)現(xiàn)屏上成像如下圖所示，原因是_______________________________。

(3)將燭焰調(diào)到光屏中間位置后，進行實驗，得到以下實驗數(shù)據(jù)

實驗序號

燭焰到透鏡距離(cm)

光屏上像的情況

像的大小

1

40

倒立、縮小實像

很小

2

30

倒立、縮小實像

較小

3

15

倒立、放大實像

較大

4

20

倒立、等大實像

等大

5

10

不成像

不成像

6

13.4

倒立、放大實像

很大

…

…

…

…

通過以上分析，可以得到的初步結(jié)論是：在凸透鏡成實像時，物體到凸透鏡的距離越近，所成的像______，在分析實驗記錄得到上述結(jié)論時，發(fā)現(xiàn)實驗過程中存在一處不足，不利于得出實驗結(jié)論，不足之處是____________________。/span>

(4)小華將實驗分享給小軍，共同交流評估后，小軍提出用手機拍照時，用兩根手指在屏幕上同時做擴大和縮小動作時，屏幕上的像大小也跟著發(fā)生變化，于是，小軍猜想凸透鏡成像大小可能與_____________有關(guān)。

(5)小軍在小華的實驗基礎(chǔ)上，利用兩塊不同的凸透鏡得到如下實驗數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)一：

焦距（_______）cm

實驗序號

物距u(cm)

像距v(cm)

像的性質(zhì)

1

40

13.4

倒立、縮小實像

2

30

15

倒立、縮小實像

3

20

20

倒立、等大實像

4

15

10

倒立、放大實像

5

13.4

40

倒立、放大實像

6

10

不成像

…

…

…

…

數(shù)據(jù)二：

焦距5cm

實驗序號

物距u(cm)

像距v(cm)

像的性質(zhì)

1

50

5.6

倒立、縮小實像

2

30

6

倒立、縮小實像

3

10

10

倒立、等大實像

4

8

13.3

倒立、放大實像

5

6

30

倒立、放大實像

6

5

不成像

…

…

…

采集數(shù)據(jù)一時，所用凸透鏡的焦距為_____________cm。

小軍綜合分析兩個表格中的某兩組實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)可以驗證自己的猜想。請從表格中找出這兩組數(shù)據(jù)______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力的知識后，知道了在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力就越大。學(xué)習(xí)壓強的知識后，他認(rèn)為，壓力越大壓強也越大，所以在接觸面粗糙程度一定時，壓強越大，滑動摩擦力也越大�，F(xiàn)在實驗室的水平桌面上有如下器材：長木板（其一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪）、彈簧測量力計、輕細(xì)線（足夠長），以及一個帶有掛鉤的長方體物塊（物塊的長、寬、高的長度不同，6個表面的粗糙程度相同），如圖所示。請你設(shè)計實驗證明他的觀點是錯誤的，要求寫出實驗步驟（可以畫圖說明）和結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電流能產(chǎn)生磁場的相關(guān)知識后，小紅為了進一步探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系，她選用了如圖的器材。實驗過程中，小紅用絕緣細(xì)線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺上，并保持其與軟鐵塊P的距離不變。

（1）以下是她的部分實驗步驟，請你幫她補充完整：

①斷開開關(guān)，按如圖組裝實驗電路，將滑動變阻器的滑動頭置于最右端。用已調(diào)零的電子測力計測出軟鐵塊P對測力計的壓力F0并記錄在表格中；

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到適當(dāng)位置，讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計的示數(shù)F，并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭到另一適當(dāng)位置，讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計的示數(shù)F，并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④仿照步驟③再進行1次實驗；

I/A

0.34

0.40

0.44

F0/N

0.9

0.9

0.9

F/N

0.84

0.82

0.81

△F/N

0.06

0.08

0.09

⑤利用公式△F=______（用上述測量量的符號表示）計算出電子測力計示數(shù)的變化量△F，并將△F的值記錄在表格中。根據(jù)△F的大小可以判斷電磁鐵的磁性強弱。

實驗數(shù)據(jù)如表。

（2）由表中數(shù)據(jù)可以得到的實驗結(jié)論是：對于同一電磁鐵，______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。小龍設(shè)計的實驗電路的要求是：只閉合開關(guān)S和S1時，電壓表測量的是電阻R0兩端的電壓U1；只閉合開關(guān)S和S2時，電壓表測量的是電源兩端的電壓U2。

（1）請你根據(jù)小龍的設(shè)計要求只添加一根導(dǎo)線完成如圖所示的實驗電路的連接；

（2）請你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將電水壺和白熾燈分別接在裝有相同電能表的家庭電路中做實驗，當(dāng)它們正常工作時，發(fā)現(xiàn)與燈連接的電能表表盤轉(zhuǎn)動得比較慢。下列說法正確的是（ ）

A.白熾燈消耗電能比電水壺消耗電能少

B.通過電水壺的電流比白熾燈中的電流小

C.電水壺消耗電能比白熾燈消耗電能快

D.白熾燈兩端的電壓比電水壺兩端的電壓低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置，請按要求完成下列問題：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）如圖乙所示，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在B處下方再掛一個鉤碼，若要使杠桿在水平位置再次平衡，下列可行的操作是______（選填字母）。

A．減少一個懸掛在A處的鉤碼 B．增加一個懸掛在A處的鉤碼

C．將懸掛在A處的鉤碼向左移動 D．將懸掛在A處的鉤碼向右移動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用圖所示的電路，再借助電阻箱和電壓表，用等效替代的方法，測量一段合金絲的電阻R絲。他的主要實驗步驟如下所示，請你將實驗步驟補充完整。

（1）斷開開關(guān)S，把電壓表并聯(lián)在________兩端；閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置，使電壓表示數(shù)為U并記錄；

（2）斷開開關(guān)S，用電阻箱替代________接入電路；

（3）保持滑動變阻器滑片P位置不變，閉合開關(guān)S，________；

（4）讀出此時電阻箱的示數(shù)，如圖所示，則合金絲的電阻值R絲＝________Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為5N圓柱形容器靜止在水平桌面上，其底面積為S = 8×10-2m2。將質(zhì)量為2kg的圓柱形物塊A放入容器內(nèi)靜止，物塊的底面積為SA = 2×10-2m2，密度為ρA = 0.8×l03kg/m3，取g =10N/kg。

求：

（1）物塊對容器底的壓強；

（2）整個容器對桌面的壓力；

（3）向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底時，容器中水對容器底的壓強。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案