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17．學完密度知識后，一位普通中學生對自己的身體體積進行了估算，下列估算值最接近實際的是（已知人體的密度約等于水的密度）（　�。�
A．60cm3B．60dm3C．120cm3D．120dm3

分析 首先估計出中學生的質量約為60kg，密度與水的密度差不多，再用公式V=$\frac{m}{ρ}$算出中學生的體積，選出正確的答案．

解答 解：中學生的質量約m=60kg，密度ρ=1.0×103kg/m3，
由ρ=$\frac{m}{V}$可得，中學生的體積：
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.06m3=60dm3．
故選B．

點評 估算是中學生要掌握的一種基本能力，平時要對日常生活中的質量、長度、體積、密度、電壓、功率、速度等物理問題進行留心觀察，注意思考，積累和培養(yǎng)估算的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖1所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．

他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積，實驗數據記錄在下表中：
液體種類實驗序號物體重力
G物（N）		彈簧測力計示數
F（N）		物體受到浮力
F浮（N）		推開液體體積
V降（cm3）
水
ρ水=1.0g/cm3		121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析表中數據，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：液體的密度相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大
（3）分析比較實驗序號1和4（或2和5、3和6）可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（4）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=0.5N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證阿基米德原理．
（5）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律      B．取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小麗在做測量小燈泡的電功率的實驗時，電源電壓為6V，選用的燈泡上標有“2.5V　0.3A”的字樣．

（1）小麗同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線把圖（甲）中的電路連接好（導線不得交叉）．
（2）連接好電路后，小麗立即閉合開關，發(fā)現燈泡很亮，隨即熄滅，則小麗的失誤之處在于未將滑動變阻器的滑片調到最大值處；此時，電流表的示數應為0 A．
（3）將燒壞的小燈泡換掉后，小麗按正確的方法進行實驗．某次測量時，電壓表和電流表的示數分別如圖乙所示，此時小燈泡消耗的電功率為0.48  W，此時小燈泡消耗的功率小于額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）為測量小燈泡的額定功率，為了把電壓表的示數調到2.5V，小麗將滑動變阻器向A 端移動．此時手持滑動變阻器的滑片，眼睛應觀察電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“觀察水的沸騰的實驗”中，鵬鵬的實驗記錄表格如下：
時間（分）012345678
溫度（℃）909294969898989798
（1）觀察水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要吸熱，溫度不變．
（2）從記錄的數據看出，在第7分鐘記錄的數據是明顯錯誤的．
（3）由表可知，加熱了4分鐘水開始沸騰，水的沸點是98℃，當時的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．
（4）鵬鵬和四位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示，圖a是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖．
（1）你認為合理的實驗順序是丁甲乙丙．
（2）通過步驟甲乙可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，然后測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系．

（3）為了使實驗結論更具有普遍性和代表性，該同學還可B．（選填“A”或“B”）
A．多次測量取平均值
B．換用其他液體進行多次實驗
C．換用不同的彈簧測力計進行測量
（4）圖乙中的物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖象如圖2所示．分析圖象，可知物塊的質量為0.3kg，完全浸沒時所受的浮力為1.2N，此物塊的密度是2.5 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谀炒卧嚌摃r，順利完成下潛5km的深度，此次下潛全過程的平均速度約為2km/h．求：
（1）“蛟龍?zhí)枴北敬蜗聺撨^程所用的時間約為多少小時？
（2）潛水器在最深處時，海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娂s為多大？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．水平桌面上放置一輕質圓筒，筒內裝有0.2米深的某液體，如圖（a）所示．彈簧測力計懸掛底面積為10-2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖（b）所示．圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，圓柱體不碰到筒底．
①若F1=9.8牛，F2=1.96牛，求圓柱體浸沒時所受浮力F浮；筒內液體的密度ρ液．
②圓柱體未浸入時筒底受到的液體壓強p液．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（　　）
A．F1與F2大小一定相等B．F1做的總功比F2多
C．甲的機械效率比乙高D．甲中繩的自由端移動的距離比乙大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，小明用滑輪組將重為500N的物體在10s內勻速提升了1.5m．每個滑輪的重相等，均為20N，不計繩重及摩擦．求：
（1）小明受到地面的摩擦力．
（2）小明做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

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