太陽(yáng)能是人類取之不盡、用之不竭的、清潔的______(填“可”或“不可”)再生能源．“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)運(yùn)行中的全部能耗都是利用太陽(yáng)能電池板為其提供的，為確保“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)著陸時(shí)的能見度，飛機(jī)上安裝了16盞LED著陸燈，每盞著陸燈的功率只有10 W(其光照強(qiáng)度相當(dāng)于200 W的白熾燈)．如果著陸過程需要10分鐘，則每盞LED著陸燈著陸過程消耗的電能是______J.

可 6 000 【解析】太陽(yáng)能是在短期內(nèi)可以再生的，所以是可再生能源；每盞LED著陸燈著陸過程消耗的電功W=Pt=10W×10×60s=6000J=6×103J。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第3節(jié) 安全用電同步測(cè)試1 題型：單選題

【2016•山東威海卷】關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，—定是由于電路短路引起的

B. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源再救火

C. 用試電筆辨別火線與零線時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

D. 油罐車的尾部裝有鐵鏈，是為了將油與油罐摩擦產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走

A 【解析】試題分析：家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，是電路中電流過大，家庭電路電流過大的原因：（一）、用電器總功率過大、（二）、發(fā)生短路，故選項(xiàng)A不正確；發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源再救火，故選項(xiàng)B正確；用試電筆辨別火線與零線時(shí)，手要接觸筆尾金屬體（手指千萬(wàn)不能碰到筆尖）。如果氖管發(fā)光，表示接觸的是火線；如果氖管不發(fā)光，表示接觸的是零線，故選項(xiàng)C正確；油罐車的尾部裝有鐵鏈，是為了將油與油...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

“嫦娥一號(hào)”靠太陽(yáng)能電池板提供電能，它能將多余的能量?jī)?chǔ)存在畜電池里，這種能量的轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是（ ）

A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為電能 B. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

B 【解析】太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，多余的電能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里，選項(xiàng)B符合題意。故選：B.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是 ( ）

A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

B．半導(dǎo)體材料的不能導(dǎo)電

C．移動(dòng)電話利用電磁波傳遞信息

D．核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

B 【解析】 試題分析：A、原子是由原子核和核外電子組成，故A正確。B、導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料為半導(dǎo)體，半導(dǎo)體能導(dǎo)電，B錯(cuò)誤，答案為B。C、移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的，C正確。D、核電站是利用核裂變釋放的核能發(fā)電的，D正確。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：填空題

相同質(zhì)量的核燃料，聚變反應(yīng)釋放出的核能比裂變反應(yīng)釋放的核能__________（“多”或“少”）。

多 【解析】：核能主要有兩種：核裂變和核聚變，核裂變是指用中子轟擊較大的原子核，使其變成兩個(gè)中等大小的原子核，核聚變是指兩質(zhì)量較輕的核變成一個(gè)質(zhì)量中等的核．核聚變能釋放出更大的能量．相同質(zhì)量的核燃料，發(fā)生核聚變反應(yīng)所釋放出的核能比發(fā)生核裂變反應(yīng)所釋放的能量更加巨大，故應(yīng)該填多。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

太陽(yáng)能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽(yáng)能的利用，下列說(shuō)法正確的是()

A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 圖乙中，太陽(yáng)能熱水器通過做功的方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C. 圖丙中，太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

A 【解析】A. 綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，故A正確； B. 太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水從太陽(yáng)吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C. 太陽(yáng)能信號(hào)燈先將太陽(yáng)能先轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能，故C錯(cuò)誤；D. 太陽(yáng)能飛機(jī)是先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯(cuò)誤。故選A.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】 試題分析：自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量； 風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能； 太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能． 【解析】 A、這種新能源的路燈，“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，所以A正確； B、小風(fēng)扇的作用可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來(lái)散熱的，所以B錯(cuò)誤； ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖中甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）除了圖甲中所示的器材，還需要的測(cè)量工具是_____．

（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_____．若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃，熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是____________min，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

47

48

48

48

48

50

53

（4）當(dāng)物質(zhì)的溫度達(dá)到 44℃時(shí)，物質(zhì)處于_____態(tài)．第 7 分鐘時(shí)，物質(zhì)處于_____態(tài)（均

選填“固”“液”或“固液共存”）．

（5）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____（填字母）．

秒表 容器壁 46 48 3 晶體 固 固液共存 a． 【解析】【解析】 （1）除了圖甲中所示的器材，由上表知，要記錄不同加熱時(shí)間的溫度大小，還需要測(cè)量時(shí)間工具：秒表．（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或容器壁．若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)分度值為1℃，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為46℃．（ 3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，從5﹣8min，溫度保持在48...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)，現(xiàn)將兩燈和的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，電壓表指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是

A. 從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡的燈絲斷了

D. 電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧?/p> C 【解析】A、從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路，無(wú)論是否對(duì)調(diào)燈的位置，燈泡始終有電流，燈泡發(fā)光電壓表始終接在電源上，示數(shù)都不為零，故A不可能；B、燈泡L1的燈絲斷，如圖，電壓表能通過燈絲、導(dǎo)線接到電源上，有示數(shù)，故B不可能；C、燈泡L2的燈絲斷，如圖，電壓表接不到電源上，無(wú)示數(shù)；電路中無(wú)電流，電流表無(wú)示數(shù)； 將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開關(guān)，電壓表能通過燈絲、導(dǎo)線接到...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案