如圖，兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明


  1. A.
    氣體能夠傳聲
  2. B.
    固體能夠傳聲
  3. C.
    電流能夠傳聲
  4. D.
    只有紙盒能夠傳聲
B
分析：解決此題需要掌握：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲；
解答：因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，所以“土電話”利用連接兩個(gè)小紙盒的銅線作為傳播聲音的介質(zhì)，將說話的同學(xué)發(fā)出的聲音通過銅線振動(dòng)傳播到另一個(gè)同學(xué)的耳朵里．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（A）如圖1所示，用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，聽到的電鈴聲將
變小
變小
．實(shí)驗(yàn)說明聲音不能在
真空
真空
中傳播．
（B）圖2，用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”，是靠
棉線
棉線
把聲音傳給小女孩的，這個(gè)例子說明聲音可以在
固體
固體
中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是用兩個(gè)小紙盒，一根棉線做成的“土電話”，其表明了（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明（　�。�

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科目：初中物理 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2011年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩個(gè)小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明（ ）
A．氣體能夠傳聲
B．固體能夠傳聲
C．電流能夠傳聲
D．只有紙盒能夠傳聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案