在如圖中，正確表示壓力的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是小華和小紅做“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路圖．其中小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約10Ω左右，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”的字樣．
（1）圖甲中a表和b表應(yīng)是
a是電流表、b是電壓
a是電流表、b是電壓
表；
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按圖甲連接圖乙；（原有導(dǎo)線不許改動(dòng)，導(dǎo)線不許交叉）
（3）若小華在實(shí)驗(yàn)中正確接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，其原因是
沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到使電路中電阻最大的位置
沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到使電路中電阻最大的位置

（4）若小紅在該實(shí)驗(yàn)中，連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)約為0.2A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡短路（或電壓表短路）
小燈泡短路（或電壓表短路）
．
（5）下表是小華和小紅測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中第三次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)幫助小紅將實(shí)驗(yàn)填寫完整．
次數(shù) 電 壓/V 電 流/A 亮   度 功 率/W
1 1.00 0.10 較暗 0.10
2 2.00 0.18 較亮 0.36
3 2.50 很亮
（6）小燈炮正常發(fā)光時(shí)的電阻為
7.81
7.81
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?瀘州）在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)比賽中，老師給定了以下器材：一個(gè)輸出電壓為9V的穩(wěn)壓電源、一只電壓表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)最大值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、兩只開關(guān)以及導(dǎo)線若干，要求測(cè)定一只額定電壓為6V的小燈泡的額定功率．聰明的李明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，順利完成了實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)根據(jù)甲圖所示的電路圖，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中電壓表正確接入實(shí)物電路中．
（2）李明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先閉合開關(guān)S1，觀察到電壓表表盤示數(shù)如丙圖所示，要使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將甲圖電路中滑動(dòng)變阻器R的滑片P向
a
a
端滑動(dòng)（選填“a”或“b”）．
（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)等于6V后，保持滑動(dòng)變阻器R的滑片P位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2，調(diào)整電阻箱R′接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)再次等于6V，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如丁圖所示，則電阻箱接入電路的阻值為
8
8
Ω，由此可知小燈泡的電阻為
8
8
Ω．小燈泡電阻的得出是運(yùn)用了物理研究中的
等效替代法
等效替代法
（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．根據(jù)以上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為
4.5
4.5
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?白下區(qū)二模）小名同學(xué)利用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤．請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，閉合開關(guān)，小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路（或燈絲斷了）
燈泡斷路（或燈絲斷了）
．
（3）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小名根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖27中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象．由圖1可以判斷，小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）根據(jù)圖1還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
，原因是
電路中電流增大，燈絲溫度升高，燈絲電阻增大
電路中電流增大，燈絲溫度升高，燈絲電阻增大
．
（5）若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源，測(cè)量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率．假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻Rx的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）請(qǐng)將圖中電流表正確連入電路．
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確后，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
右
右
（選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大，保護(hù)電路；
（3）合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
或
滑動(dòng)變阻器短路
滑動(dòng)變阻器短路
．
（4）清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將
增大
增大
（填“增大”、“減小”、“不變”），當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如上圖所示，由此可知Rx=
5
5
Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是
沒(méi)有多次測(cè)量求平均值，誤差太大
沒(méi)有多次測(cè)量求平均值，誤差太大
．
（5）在課后交流討論時(shí)，有同學(xué)提出利用電流表、已知阻值的定值電阻R0和恒壓電源，同樣可以測(cè)出未知電阻Rx的阻值．并設(shè)計(jì)如圖所示電路，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：
（a）閉合開關(guān)
S1
S1
，測(cè)出通過(guò)已知電阻R0的電流I0．
（b）
閉合開關(guān)S1、S2，測(cè)出干路電流I
閉合開關(guān)S1、S2，測(cè)出干路電流I
．（模仿步驟a寫出必要的操作內(nèi)容及對(duì)應(yīng)物理量）
（c）則電阻Rx=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)比賽中，老師給定了以下器材：一個(gè)輸出電壓為9V的穩(wěn)壓電源、一只電壓表、一個(gè)電阻箱R1、一個(gè)最大值為40Ω的滑動(dòng)變阻器R、兩只開關(guān)以及導(dǎo)線若干，要求測(cè)定一只額定電壓為6V的小燈泡L正常工作時(shí)的電阻和額定功率．聰明的李明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，順利完成了實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙圖中電壓表正確接入實(shí)物電路中．
（2）李明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后，只閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)較小，其原因是：
 
．
（3）經(jīng)過(guò)調(diào)整操作后，使電壓表示數(shù)等于6V后，保持滑動(dòng)變阻器R的滑片P位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S1，再閉合開關(guān)S2，調(diào)整電阻箱R1接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)再次等于6V，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖24丙所示，則電阻箱接入電路的阻值為
 
Ω，由此可知小燈泡的電阻為
 
Ω．小燈泡電阻的得出是運(yùn)用了物理研究中的
 
（填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（4）根據(jù)以上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為
 
W．

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