分析 由焦耳定律可知,電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間不變,為此設計成如圖所示的實驗.
解答 解:(1)由題目要求得,兩電阻串聯(lián),滑動變阻器接法是一上一下.如圖所示:
(2)將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來接入電路,主要是為了控制電流相同,因為串聯(lián)電路中各處的電流相同,同時這種連接方式還可以控制通電時間相同,便于研究電流所產(chǎn)生的電熱的多少與電阻大小的關系,故這里用到了控制變量法;放出熱量的多少通過溫度計的示數(shù)體現(xiàn)出來,是利用了轉換法;
(3)由焦耳定律可知導體產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流、導體的電阻和通電時間有關,因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻,電流通過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,由此得出電流相等時,相同時間內電阻大的產(chǎn)生熱量多.
故答案為:(1)如圖;(2)控制電流相同;控制變量法;轉換法;(3)電流相等時,相同時間內電阻大的產(chǎn)生熱量多.
點評 本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系的了解和掌握,屬于中考常見題型,利用好控制變量法、比較法等是本題的解決關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 鉤碼重 G/N | 動滑輪 重G1/N | 拉力 F/N | 鉤碼上 升高度 h/m | 測力計 移動距離 s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械 效率 % |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擺球A受重力、拉力和向心力的作用 | |
B. | 擺球A受重力和拉力的作用 | |
C. | 擺球A的向心力是重力和拉力的合力 | |
D. | 擺球A、B做勻速圓周運動的線速度大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s | B. | 3s | C. | 2s | D. | 1s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 萎凋是將鮮葉置于通氣槽體中,通以熱空氣,這時通過做功的方式改變鮮葉內能 | |
B. | 紅茶在揉捻過程中能聞到茶葉的清香,說明分子在作無規(guī)則運動 | |
C. | 發(fā)酵時茶葉只發(fā)生化學變化,內能為零 | |
D. | 干燥過程采用高溫烘焙,使水分子熱運動加快,達到干燥保質 |
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