【題目】如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，其中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）
A．導(dǎo)線AB不動，換用磁性更強的永磁體
B．磁體與導(dǎo)線AB一起向右移動
C．磁體不動，導(dǎo)線AB上下移動
D．導(dǎo)線AB不動，磁體左右移動
【答案】D
【解析】
試題分析：解答本題要求知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理告訴我們，閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運動．
解：本題圖中蹄形磁體的磁感線方向是豎直方向．
A、換用磁性更強的永磁體，但沒有改變運動方向，不能切割到磁感線，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以A是錯誤的；
B、磁體與ab一起向右運動，ab與磁體保持相對靜止，ab不切割磁感線，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．所以B是錯誤的；
C、磁體不動，ab上下移動，導(dǎo)體ab不切割磁感線，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；所以C是錯誤的；
D、ab不動，磁體左右移動，導(dǎo)體ab切割磁感線，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；所以D是正確的；
故選D．
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【題目】科技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計．他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測力計應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：
⑴小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。
⑷在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是____。
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。
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【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
（1）實驗中，他應(yīng)將彈簧測力計沿______________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做______________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。
（2）比較______________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大。比較甲丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的______________有關(guān)，且接觸面越______________，摩擦力越大。
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【題目】下列說法正確的是：（ ）
A、0°C的冰比0°C的水更冷
B、同質(zhì)量的0°C的冰比0°C的水冷卻效果好
C、洗澡水的溫度約是60°C
D、使人感到舒服的室內(nèi)溫度是37°C
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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．
三棱鏡分解白光
B．
筆在水面處“折斷”
C．
水面上山的“倒影”
D．
手影游戲
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【題目】如圖甲所示，在一個電阻均勻的正方形金屬線框有兩A、B、C、D四點．現(xiàn)把A、D兩點接入電源電壓保持不變的如圖乙所示的電路MN兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為I0，當換接A、C兩點，則此時電流表的示數(shù)應(yīng)為（ ）
A．
I0 B．
I0 C．I0 D．
I0
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【題目】夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁______(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴，水滴會弄濕書本。學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因為冰在熔化時會________(填“吸收”或“放出”)熱量。
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