Question

暑假期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí)，她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了，無(wú)奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

Answer 1

【答案】分析：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的．研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的．
研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．
解答：解：小麗以對(duì)面的乘客為參照物，他與對(duì)面向南行駛的火車之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的，所以感覺自己坐的客車開動(dòng)了；
小麗以站臺(tái)為參照物，他與站臺(tái)之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，所以，小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動(dòng)．
這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的（或參照物選擇不同，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就往往不同）．
答：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的．
點(diǎn)評(píng)：此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見，學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋，這樣才能做到舉一反三，活學(xué)活用．