【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學(xué)生的平均質(zhì)量約為50g

【答案】B
【解析】解：A、人體正常體溫約為37℃，故A錯(cuò)誤； B、八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm，故B正確；
C、人步行的速度約為1m/s，故C錯(cuò)誤；
D、中學(xué)生的平均質(zhì)量約為50kg，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如光在同一均勻透明物質(zhì)中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（ ）

A．地球上沒(méi)有晝夜之分

B．做操時(shí)更容易排直隊(duì)伍

C．陽(yáng)光下的人影更清晰

D．更容易形成日食和月食

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管兩邊液面的高度差h，下列做法能夠使高度差h減小的是：（ ）

A．將探頭向上移動(dòng)一段距離

B．將探頭向下移動(dòng)一段距離

C．將探頭放在食鹽水中的同樣深度處

D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙和丙所示。由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài)：當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N，當(dāng)t=5s時(shí)，物體處于 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)狀態(tài)：物體受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A．為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車(chē)

C．調(diào)整兩邊的托盤(pán)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各物理量中，不能決定導(dǎo)體電阻大小的是（ ）
A.長(zhǎng)度
B.橫截面積
C.體積
D.溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“由于空氣污染，地球上的陽(yáng)光越來(lái)越少．與20世紀(jì)50年代相比，如今到達(dá)地表的太陽(yáng)光平均減少了10%左右…”請(qǐng)你依據(jù)光的傳播知識(shí)分析，影響地表日照的原因可能是空氣中的污染物（塵埃等）將太陽(yáng)光向各個(gè)方向 出去．（填“反射”或“折射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高，大多數(shù)人都在用手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)是靠來(lái)傳遞信息的．手機(jī)內(nèi)的二極管是由（填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）材料制成的，手機(jī)消耗的電能屬于次能源．手機(jī)充電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。

（1）小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的_____________來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）比較甲、乙兩圖，可以得到的結(jié)論是______________________________________。

（3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是_______________________________________________。

（4）小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是：__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是：_________________。

（5）在物理學(xué)中，用_____________來(lái)表示壓力的作用效果。

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