20．如圖所示，是研究電流熱效應(yīng)的部分實(shí)驗(yàn)電路，已知R甲＞R乙．比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關(guān)系中正確的是（　�。�
A．U甲=U乙，Q甲=Q乙B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙C．U甲＞U乙，Q甲＞Q乙D．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙

分析 串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù)U=IR比較兩電阻絲兩端的電壓關(guān)系，根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻絲產(chǎn)生的熱量關(guān)系．

解答 解：由電路圖可知，兩電阻絲串聯(lián)，由題意可知R甲＞R乙，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，由I=$\frac{U}{R}$的變形式U=IR可知，U甲＞U乙，故ABD不正確；
由Q=I2Rt知：Q甲＞Q乙，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律、焦耳定律的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）圖甲中的兩鉛柱沒有沒被重物拉開，主要是因?yàn)閮摄U柱的分子間存在引力．

（2）如圖乙所示的滑輪組中，屬于動(dòng)滑輪的有C、D．（選填“A”“B”“C”或“D”）當(dāng)自由端被拉動(dòng)時(shí)，自由端移動(dòng)的距離時(shí)物體上升高度的4倍．
（3）如圖丙所示電路中，AB和CD兩接線柱接上長度、粗細(xì)相同的保險(xiǎn)絲和銅絲，電路正常通電足夠長的時(shí)間，當(dāng)移動(dòng)滑片后，小明發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷，由此可知：滑片是向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．將如圖所示滑輪組用最省力的連線方法連好．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．圖甲是小夢家豆?jié){機(jī)的工作原理圖，其中電動(dòng)機(jī)是用來帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的，額定功率是200W．R1是加熱電阻，額定功率是1100W．圖中乙、丙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息．小夢媽媽向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg，求：

（1）豆?jié){機(jī)的加熱電阻是多少？
（2）從第6min至第9min，豆?jié){吸收的熱量是多少？加熱效率是多少？[c豆?jié){=4.0×103J/（kg•℃）]
（3）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近輕質(zhì)小球時(shí)，產(chǎn)生互相吸引的現(xiàn)象，則該小球（　�。�
A．可能帶正電，也可能不帶電B．一定帶正電
C．可能帶負(fù)電，也可能不帶電D．一定帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2015年1月2日，哈爾濱一市場倉庫起火，致5名消防隊(duì)員犧牲．判斷為電暖氣超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)．2015年1月3日，云南巍山古城樓因火災(zāi)被燒毀．原因是電器線路故障，一次短路所致．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)分析導(dǎo)致火災(zāi)的產(chǎn)生的原因：
（1）電暖氣超負(fù)荷：電路中P總過大，U=220V，根據(jù)公式I=$\frac{{P}_{總}}{U}$可得：電路中總電流過大，根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可知：較長時(shí)間會(huì)產(chǎn)生大量的熱引燃易燃物體，導(dǎo)致火災(zāi)．
（2）電路短路：U=220V，電路短路，由于導(dǎo)線電阻很小，根據(jù)公式I=$\frac{U}{R}$可得：電路中電流很大，根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可知：短時(shí)間產(chǎn)生大量的熱引燃易燃物體，導(dǎo)致火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向．

步驟一：斷開開關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)；
步驟二：閉合開關(guān)，導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)；
步驟三：閉合開關(guān)，導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）由圖a可知，凸透鏡的焦距是15cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上；這樣做的目的是使像能成在光屏的中心．
（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影儀上．
（3）小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上．如圖c所示，按（1）的要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．原因可能是（寫出一個(gè)原因即可）蠟燭放在焦點(diǎn)之內(nèi)．
（4）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到清晰的像越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)靠近凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上已成清晰的像是倒立的（填“倒立”或“正立”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中，屏上已成清晰的像，此時(shí)小明固定蠟燭和透鏡，在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡．若要在光屏上成清晰的像，則需將屏向遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電熱毯B．手機(jī)C．平板電腦D．電風(fēng)扇

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