不漏氣的橡皮氫氣球在由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是（ ）

A.質(zhì)量不變，密度增加 B.質(zhì)量不變，密度減小

C.質(zhì)量增加，密度不變 D.質(zhì)量減小，密度不變

B

【解析】

試題分析：不漏氣的橡皮氫氣球在由地面上升過程中，質(zhì)量不變，氫氣球內(nèi)的氣壓不變，外界氣壓變小，氫氣球的體積會變大，由可知球內(nèi)氣體的密度減小。

考點： 質(zhì)量和密度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖初級中學(xué)初二上期第一次階段測試物理卷（解析版） 題型：填空題

入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線與反射光線間的夾角是___ ____；如果保持入射光線的方向不變，把鏡面轉(zhuǎn)過300，此時，反射光與入射光夾角是____ ___。要使反射光線跟入射光線垂直，入射角應(yīng)是 ；當(dāng)入射光線逐漸向法線靠攏時，反射角將 （填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等初三模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)s閉合，滑動變阻器的滑片P向右滑動時， 下列判斷正確的是( )

A.燈L1將變亮 B.電壓表的示數(shù)不變

C.電流表的示數(shù)變大 D.電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是電吹風(fēng)的簡化電路圖，A是風(fēng)扇的電動機(jī)、B是電熱絲。要吹熱風(fēng)應(yīng)閉合開關(guān) ，此時A與B 聯(lián)在電路中。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

樂隊演奏時，指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂器聲，是因為不同樂器發(fā)出的聲音的 不同。云南省大部分地區(qū)的日照時間較長，可以大量開發(fā)利用太陽能，近年來風(fēng)能也在逐步開發(fā)利用，太陽能、風(fēng)能都屬于 能源，既安全又環(huán)保。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川雅安中學(xué)初三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

目前研制的超導(dǎo)限流器，在電流小于某值時，其電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值R0．將超導(dǎo)限流器接入電路中，當(dāng)電流突然變大到大于某一值時，超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值，保護(hù)整個電路．如圖甲，是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系，如圖乙，將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上．求：

（1）當(dāng)電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是多大？(3分)

（2）當(dāng)用電器M短路后，該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個電路，R0不能大于某一值，這個值是多大？（3分）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川雅安中學(xué)初三12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了讓一個標(biāo)有“6V，3W”字樣的小燈泡接在電壓為9V的電源上能正常工作，可以跟小燈泡 聯(lián)一個 Ω電阻.若需要一個12Ω的定值電阻，現(xiàn)在只有10Ω，20Ω，30Ω，40Ω的定值電阻各一個，則可以把一個20Ω和一個 Ω的定值電阻 聯(lián)起來當(dāng)作12Ω的定值電阻使用.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中初三上期期末模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中。

（1）小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正。

（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使電阻R兩端電壓為2 V，電流表示數(shù)如圖所示，為 A，則R的阻值為 Ω。

（3）換上10 Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將 （填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為 V。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)初三上期第二次學(xué)科競賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（ ）

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