【題目】正在建設(shè)的武漢至宜昌的高速鐵路全長(zhǎng)約291km,計(jì)劃2012年建成通車.它的建成將會(huì)給沿途經(jīng)過(guò)的仙桃、天門、潛江等市帶來(lái)無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇.若通車后某列火車當(dāng)日午夜從宜昌開(kāi)往武漢的啟程、到站時(shí)刻如圖所示,則這列火車通過(guò)全程的平均速度最接近于( )
A.120km/h
B.150km/h
C.200km/h
D.580km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小華利用電能表和手表估測(cè)規(guī)格為“220V 1100W”電水壺的實(shí)際功率,電能表表盤如圖所示.
(1)這種電水壺正常工作時(shí),內(nèi)部電熱絲的電阻是多大?
(2)在此電水壺中加水,將其接入電路并工作,輸出電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次,則:①電路在3min內(nèi)消耗的電能是多大?②電路的實(shí)際電功率是多大?
(3)①上一問(wèn)算出的電路實(shí)際電功率 電水壺額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)
②造成此大小關(guān)系的原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的木塊放在同一水平地面上,它們分別在水平拉力F1和F2作用下沿同一直線做勻速運(yùn)動(dòng),若它們同時(shí)同地出發(fā),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同,甲、乙的s﹣t圖象如圖所示.運(yùn)動(dòng)10秒時(shí),甲與乙的距離為米,拉力F1F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】余慶縣是“四在農(nóng)家”發(fā)源地,政府安排改善王明家居住條件,計(jì)劃建一座房子,其設(shè)計(jì)的房子剖面圖如圖所示.設(shè)計(jì)的地基和房體的總質(zhì)量為8×105kg,地基總的底面積為64m2 . 求:
(1)地基和房體總重力是多少N?(g=10N/kg)
(2)地基和房體對(duì)地的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)經(jīng)勘探測(cè)得地面所能承受壓強(qiáng)為1.2×105Pa.小明設(shè)計(jì)的房子能否按設(shè)計(jì)修建?說(shuō)明理由.如果不行,而又必須在原地修建,可采取什么措施?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步,科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了______________________________,法拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象,才有了今天的電氣化時(shí)代.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而單獨(dú)存在
B. 物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)一定是受力物體
C. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí),甲物體也一定受到了力的作用
B. 相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同
C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力不一定為零
D. 若一個(gè)物體受到平衡力,它一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)推一輛小車,甲用50N的力向右推,乙用30N的力向左推,兩力沿同一直線,則小車受到推力的合力大小和方向分別是 ( )
A. 80N,向右
B. 20N,向右
C. 50N,向右
D. 30N,向左
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】升旗儀式上,旗手緩緩向下拉動(dòng)繩子,旗子就會(huì)徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個(gè)________滑輪,使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以________.
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